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梁穎:用心做好師生身邊的“大梁子”

北京市育英中學(xué)梁穎老師

北京市育英中學(xué)梁穎老師

“梁”作為建筑結(jié)構(gòu)中經(jīng)常出現(xiàn)的構(gòu)件,它把建筑框架中各個(gè)方向的柱連接成整體。在北京市育英中學(xué),有一位海淀區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手,被大家親切地稱為“大梁子”,他是育英中學(xué)全心全意為師生服務(wù)的代表,也是為學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展、為校園建設(shè)保駕護(hù)航的大梁,他就是總務(wù)處主任梁穎老師。梁老師年輕而富有朝氣,為人低調(diào)謙遜,踏實(shí)靠譜,工作上兢兢業(yè)業(yè),多次出色地完成了急難險(xiǎn)重的工作任務(wù),得到了學(xué)校師生的一致肯定,2017年被評(píng)為海淀區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手。

勇于擔(dān)當(dāng)是他的本色。2013年,梁老師調(diào)入育英中學(xué)初期,擔(dān)任總務(wù)處主任和學(xué)校安全保衛(wèi)辦公室主任。他不但要負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理,還在老主任退休、學(xué)校改擴(kuò)建啟動(dòng)之際當(dāng)起了校長(zhǎng)的好助理,協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的百年大計(jì)工程——學(xué)校拆建、擴(kuò)建工程的全面管理。初入學(xué)校,面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn),梁老師發(fā)揮年輕教師積極向上、奮發(fā)有為的活力和退伍軍人頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的意志力,很快完成了角色轉(zhuǎn)變,投入到紛雜的總務(wù)工作中去。作為管理者,梁老師在工作中實(shí)行的是“規(guī)范管理與寬松、和諧有機(jī)結(jié)合”的管理機(jī)制和“環(huán)境寬松,處事寬容,待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)格而不嚴(yán)苛,穩(wěn)重而不死板,充分調(diào)動(dòng)了總務(wù)人員的主觀能動(dòng)性和服務(wù)積極性。

回顧在育英中學(xué)從事總務(wù)工作的五年,梁老師從“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”四個(gè)方面嚴(yán)格要求,帶領(lǐng)總務(wù)部門全體同事盡心盡責(zé),克服重重困難,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。這五年,適逢校區(qū)周轉(zhuǎn),連續(xù)三年暑期梁老師都奮斗在總務(wù)工作第一線。一邊忙著帶領(lǐng)學(xué)校同事對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行整理和打包編號(hào),安排運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)。一邊忙著對(duì)周轉(zhuǎn)校區(qū)進(jìn)行樓宇翻新、綠化補(bǔ)植、配套設(shè)施建設(shè)。連軸轉(zhuǎn)的辛勞,換來(lái)的是學(xué)生們9月1號(hào)坐在教室里迎接新學(xué)期到來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。這五年,為了新校園的建設(shè),梁老師忙得不可開(kāi)交。一方面要密切配合主管單位和設(shè)計(jì)單位、施工單位做好施工材料的考察、選型,監(jiān)督施工質(zhì)量,對(duì)不符合使用需求的環(huán)節(jié)進(jìn)行及時(shí)的溝通、論證、修改。另一方面要完成所有新校園除基建之外的設(shè)施設(shè)備的配套方案的設(shè)計(jì)、申報(bào)、論證、修改、審批、招標(biāo)政采立項(xiàng)等工作。力爭(zhēng)讓新校區(qū)早日從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),早一天讓學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)代化、智能化的新校園里開(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

服務(wù)育人,不在一朝一夕。如何做好學(xué)校的大管家,梁老師要求自己做到“以校為家”。為了不影響師生們正常上課秩序,早晚巡視中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題又不便現(xiàn)場(chǎng)解決的,梁老師只能選擇利用下班時(shí)間,抓緊維修;為了保障學(xué)生們能夠按時(shí)用上藝術(shù)排練廳,梁老師默默地加快了手頭的工作而沒(méi)有讓學(xué)生們提前結(jié)束排練;為了讓學(xué)生們吃上健康美味的營(yíng)養(yǎng)餐,梁老師多方調(diào)研,最終挑選出味美價(jià)廉同時(shí)有品質(zhì)保障的營(yíng)養(yǎng)餐公司……看似尋常的工作,卻飽含著梁老師對(duì)廣大師生、對(duì)育英中學(xué)的款款深情。

與梁穎老師的一番交流,讓我們知道總務(wù)工作是一份辛勞繁瑣的工作。但是,從梁老師的言談中,我們又分明感受到他滿滿的幸福感。而他幸福的源泉和奧秘又是什么呢?梁老師與我們分享:“能夠有機(jī)會(huì)成為學(xué)生、老師身邊的‘大梁子’,支撐他們?cè)谟虚_(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí)、工作,這就是我最大的幸福。”

[責(zé)任編輯:李盟盟]
標(biāo)簽: 大梁子   師生   梁穎