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論文藝的時(shí)代精神與歷史使命(3)

——習(xí)近平總書(shū)記第十次文代會(huì)、第九次作代會(huì)重要講話精神學(xué)習(xí)闡析

文藝是民族精神的火炬,文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,文藝是引導(dǎo)人們前行前進(jìn)的源泉,這三個(gè)觀點(diǎn)是習(xí)總書(shū)記在文代會(huì)講話中正面回答文藝是什么的核心觀點(diǎn)。與這三個(gè)正面立論相對(duì)應(yīng),習(xí)總書(shū)記也對(duì)文藝不該是什么做了旗幟鮮明的表達(dá)和闡述。

第一,反對(duì)歷史虛無(wú)主義。習(xí)總書(shū)記一方面強(qiáng)調(diào)民族精神的火炬,另一方面與之相對(duì)的是反對(duì)戲弄?dú)v史的歷史虛無(wú)主義,他在講話中旗幟鮮明地表達(dá)了這個(gè)態(tài)度。習(xí)總書(shū)記在講話當(dāng)中說(shuō)要“引導(dǎo)人民樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情。”這個(gè)針對(duì)的是在一個(gè)時(shí)期流行的所謂“戲說(shuō)”的情況。文藝創(chuàng)作離不開(kāi)歷史題材的創(chuàng)作,以影視劇為例,過(guò)去若干年間大量的電影和電視劇都涉及到對(duì)歷史題材和歷史故事的“演義”,在這些歷史題材和歷史“演義”中,的確不同程度地出現(xiàn)了戲說(shuō)歷史的現(xiàn)象。對(duì)此,總書(shū)記看得非常清楚,在講話當(dāng)中旗幟鮮明地表達(dá)了要引導(dǎo)人民樹(shù)立正確歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀。絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情。這三個(gè)“褻瀆”意含深刻,指向性非常強(qiáng)。首先是褻瀆祖先。對(duì)我們中華民族的先祖,對(duì)我們歷朝歷代的先輩,我們的部分歷史題材文藝創(chuàng)作對(duì)他們進(jìn)行丑化、妖魔化和“演義”,有一些甚至已經(jīng)虛構(gòu)和戲說(shuō)到讓人無(wú)法想象、無(wú)法接受的一個(gè)程度。為了博得人們的眼球,部分文藝創(chuàng)作對(duì)諸如宮廷內(nèi)幕、歷史戰(zhàn)爭(zhēng)及一些重大歷史事件胡編亂造,演義出很多亂倫、搞笑、穿越等嚴(yán)重褻瀆祖先的內(nèi)容。有的是褻瀆英雄,還有的是對(duì)歷史經(jīng)典不夠尊重,甚至對(duì)《史記》這樣的經(jīng)典史書(shū)、文學(xué)名著都進(jìn)行夸張的戲說(shuō)。這些戲說(shuō)、演義是習(xí)總書(shū)記明確指出要予以批判的。在講話當(dāng)中,習(xí)總書(shū)記也進(jìn)一步對(duì)這個(gè)三個(gè)褻瀆做了一個(gè)闡釋,他說(shuō)“歷史給了文學(xué)家、藝術(shù)家無(wú)窮的滋養(yǎng)和無(wú)限的想象空間,但文學(xué)家、藝術(shù)家不能用無(wú)端的想象去描寫(xiě)歷史,更不能使歷史虛無(wú)化”。這里兩個(gè)詞值得注意,一個(gè)是“無(wú)端的想象”,就是沒(méi)有來(lái)由胡思亂想,以無(wú)端的想象去描寫(xiě)歷史是不可以的。二是“歷史虛無(wú)化”,更是完全把歷史消解到近乎虛無(wú),忽略了真實(shí)的歷史存在。“文學(xué)家、藝術(shù)家不可能完全還原歷史的真實(shí),但有責(zé)任告訴人們真實(shí)的歷史,告訴人們歷史中最有價(jià)值的東西。戲弄?dú)v史的作品,不僅是對(duì)歷史的不尊重,而且是對(duì)自己創(chuàng)作的不尊重,最終必將被歷史所戲弄。只有樹(shù)立正確歷史觀,尊重歷史、按照藝術(shù)規(guī)律呈現(xiàn)的藝術(shù)化的歷史,才能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn),才能立之當(dāng)世、傳之后人。”在這一段話中,習(xí)總書(shū)記非常清晰地表達(dá)了對(duì)歷史觀的強(qiáng)調(diào)。也就是說(shuō)文學(xué)家、藝術(shù)家的文藝創(chuàng)作應(yīng)該有正確的歷史觀,反對(duì)褻瀆經(jīng)典,反對(duì)歷史的虛無(wú)主義,反對(duì)戲弄?dú)v史等錯(cuò)誤做法。如果要戲弄?dú)v史,必將會(huì)被歷史所戲弄。

第二,反對(duì)脫離時(shí)代的無(wú)病呻吟。在講話當(dāng)中,習(xí)總書(shū)記對(duì)所謂的“煢煢孑立、喃喃自語(yǔ)”這樣脫離火熱的社會(huì)實(shí)踐,站在恢弘的時(shí)代主旋律之外的創(chuàng)作傾向也旗幟鮮明地進(jìn)行了反對(duì)。習(xí)總書(shū)記看到我們文藝創(chuàng)作當(dāng)中很多所謂的“賓館文學(xué)”“賓館文藝”——不到大千世界中深入體察火熱的社會(huì)實(shí)踐,不去感受時(shí)代的脈搏跳動(dòng),只是憑自己想當(dāng)然地關(guān)起門(mén)來(lái)“煢煢孑立”“喃喃自語(yǔ)”,這樣的創(chuàng)作狀態(tài)一定會(huì)被時(shí)代淘汰。

第三,反對(duì)廉價(jià)的笑聲、無(wú)底線的娛樂(lè)和無(wú)節(jié)操的垃圾。習(xí)總書(shū)記認(rèn)為文藝應(yīng)當(dāng)傳達(dá)真善美,應(yīng)當(dāng)傳遞向善向上的價(jià)值觀。他說(shuō):“文藝是鑄造靈魂的工程,承擔(dān)著以文化人、以文育人的職責(zé),應(yīng)該用獨(dú)到的思想啟迪、潤(rùn)物無(wú)聲的藝術(shù)熏陶啟迪人的心靈,傳遞向善向上的價(jià)值觀。廣大文藝工作者要做真善美的追求者和傳播者,把崇高的價(jià)值、美好的情感融入自己的作品,引導(dǎo)人們向高尚的道德聚攏,不讓廉價(jià)的笑聲、無(wú)底線的娛樂(lè)、無(wú)節(jié)操的垃圾淹沒(méi)我們的生活。”“不讓廉價(jià)的笑聲,無(wú)底線的娛樂(lè),無(wú)節(jié)操的垃圾淹沒(méi)我們的生活”,這是特別具有習(xí)總書(shū)記個(gè)人語(yǔ)言特點(diǎn)的表述。反對(duì)廉價(jià)的笑聲、反對(duì)無(wú)底線的娛樂(lè)、反對(duì)無(wú)節(jié)操的垃圾,這三個(gè)反對(duì)都有非常強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。第一,反對(duì)廉價(jià)的笑聲。我們看到部分文藝創(chuàng)作特別是喜劇、小品等創(chuàng)作中,不乏賣弄搞笑特別是拿社會(huì)弱勢(shì)群體開(kāi)心、開(kāi)涮的惡劣景觀和現(xiàn)象。這部分作品對(duì)殘疾人、老人、農(nóng)民工等社會(huì)地位相對(duì)較低的弱勢(shì)群體的部分言行舉止進(jìn)行夸大、夸飾,從而賣弄和搞笑。這樣一些靠拿弱勢(shì)群體開(kāi)心開(kāi)涮引人發(fā)笑的行為,就是習(xí)總書(shū)記所說(shuō)的“廉價(jià)的笑聲”。這樣的笑聲不是發(fā)自內(nèi)心的深刻的笑聲,因此是廉價(jià)的。第二,無(wú)底線的娛樂(lè)。比如拿名人的私生活,拿歷史人物的故事進(jìn)行惡意“八卦”和玩弄,甚至突破了道德底線。這是對(duì)人的不尊重,對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)倫理道德規(guī)則的挑戰(zhàn),這叫無(wú)底線的娛樂(lè)。第三,無(wú)節(jié)操的垃圾。部分文藝創(chuàng)作不僅無(wú)底線而且沒(méi)有節(jié)操,嚴(yán)重背離倫理規(guī)范的要求,甚至刻意表現(xiàn)違背社會(huì)倫理道德的言行,習(xí)總書(shū)記視這些為垃圾。這都是習(xí)總書(shū)記特別反對(duì)的,都是遠(yuǎn)離“真善美”的“三俗”即“低俗”“庸俗”“惡俗”之作,這就是廉價(jià)的笑聲、無(wú)底線的娛樂(lè)、無(wú)節(jié)操的垃圾。習(xí)總書(shū)記認(rèn)為,不應(yīng)該讓這些東西淹沒(méi)我們的生活。

所以,針對(duì)第一個(gè)大問(wèn)題,習(xí)總書(shū)記從各個(gè)角度回答了文藝是什么。簡(jiǎn)單總結(jié)起來(lái),習(xí)總書(shū)記在文代會(huì)重要講話當(dāng)中對(duì)于文藝的定位和內(nèi)涵做了全新的闡釋。正面概括三句話,即文藝是民族精神的火炬,是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,是引導(dǎo)人們前行的源泉。從另一面概括也是三句話,即反對(duì)戲弄?dú)v史的虛無(wú)主義,反對(duì)脫離時(shí)代的無(wú)病呻吟,反對(duì)遠(yuǎn)離真善美的低俗、庸俗和惡俗。

文藝為什么

習(xí)總書(shū)記重要講話回應(yīng)的第二個(gè)問(wèn)題是“文藝為什么”的問(wèn)題,也就是對(duì)文藝的功能、意義、作用等做了全新表述。這個(gè)表述內(nèi)容相當(dāng)豐富,可以概括為三句話。

文藝是國(guó)家和民族之魂。對(duì)此,習(xí)總書(shū)記在毛澤東同志及鄧小平同志講話的基礎(chǔ)上,又進(jìn)行了全新的表述。早在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,毛澤東同志就曾指出應(yīng)該建設(shè)民族的、科學(xué)的、大眾的中華民族新文化,他說(shuō):“我們不但要把一個(gè)政治上受壓迫、經(jīng)濟(jì)上受剝削的中國(guó),變?yōu)橐粋€(gè)政治上自由和經(jīng)濟(jì)上繁榮的中國(guó),而且要把一個(gè)被舊文化統(tǒng)治因而愚昧落后的中國(guó),變?yōu)橐粋€(gè)被新文化統(tǒng)治因而文明先進(jìn)的中國(guó)。”毛澤東同志把中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于文化和文藝的發(fā)展的一個(gè)重要的功能,就是文藝為什么的理念說(shuō)得很透徹,即為國(guó)家和民族的文明和先進(jìn),脫離愚昧和落后而貢獻(xiàn)力量。鄧小平同志在1979年10月第四次文代會(huì)發(fā)表的祝辭當(dāng)中強(qiáng)調(diào),“我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí),提高全民族的科學(xué)文化水平,發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活,建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明。”他還進(jìn)一步說(shuō),文藝文化要大力發(fā)揚(yáng)黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的崇高精神,“大聲疾呼和以身作則地把這些精神推廣到全體人民、全體青少年中間去,使之成為中華人民共和國(guó)的精神文明的主要支柱,為世界上一切要求革命、要求進(jìn)步的人們所向往,也為世界上許多精神空虛、思想苦悶的人們所羨慕。”鄧小平同志的講話指出了文藝應(yīng)該成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族向上進(jìn)取的一種精神的力量,一種靈魂的力量。在這個(gè)基礎(chǔ)上,習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)行了非常獨(dú)特和深刻的表述,他非常鮮明地指出文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。這個(gè)說(shuō)法旗幟鮮明、擲地有聲。他在毛澤東同志建設(shè)民主和先進(jìn)的文明的基礎(chǔ)上,在鄧小平同志發(fā)揚(yáng)高尚和崇高的精神基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂,而怎樣來(lái)獲得這個(gè)靈魂?習(xí)總書(shū)記是這么說(shuō)的:“要對(duì)博大精深的中華文化有深刻的理解,更要有高度的文化自信。廣大文藝工作者要善于從中華文化寶庫(kù)中萃取精華、汲取能量,保持對(duì)自身文化理想、文化價(jià)值的高度信心,保持對(duì)自身文化生命力、創(chuàng)造力的高度信心,使自己的作品成為激勵(lì)中國(guó)人民和中華民族不斷前行的精神力量。”作為國(guó)家和民族的靈魂,文藝應(yīng)當(dāng)是從我們悠久燦爛的中華文化寶庫(kù)當(dāng)中汲取營(yíng)養(yǎng)和能量。應(yīng)當(dāng)保持對(duì)自身文化和文藝一個(gè)高度自信,應(yīng)當(dāng)對(duì)自身文化創(chuàng)造力和文化的生命力保持高度自信,這樣才能成為激勵(lì)國(guó)家和民族前行的精神力量。這是針對(duì)文藝為什么的第一個(gè)表述:文藝是為國(guó)家和民族凝神聚力的,為國(guó)家和民族帶來(lái)精神力量的,是為國(guó)家和民族提供靈魂支撐的,文藝是國(guó)家民族之魂。

文藝是社會(huì)生活之鏡。文藝映照出的是人民的社會(huì)生活。習(xí)總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào),文藝要為人民發(fā)出人民的心聲:“人民是歷史的創(chuàng)造者,是時(shí)代的雕塑者。一切優(yōu)秀文藝工作者的藝術(shù)生命都源于人民,一切優(yōu)秀文藝創(chuàng)作都為了人民。”因此,一切優(yōu)秀的文藝創(chuàng)作都離不開(kāi)人民的支撐,文藝工作者的藝術(shù)生命源于人民,是人民的呼聲和人民的掌聲支撐了藝術(shù)生命。同時(shí)文藝工作者的創(chuàng)作也是為了人民,只有為了人民才有存在的價(jià)值。習(xí)總書(shū)記又進(jìn)一步講:“廣大文藝工作者要堅(jiān)持以強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神和浪漫主義情懷,觀照人民的生活、命運(yùn)、情感,表達(dá)人民的心愿、心情、心聲,立志創(chuàng)作出在人民中傳之久遠(yuǎn)的精品力作。”這段話可謂意味深長(zhǎng)。既然文藝源于人民,文藝工作者就必須堅(jiān)持以強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神和浪漫主義情懷來(lái)觀照人民的生活、命運(yùn)、情感,包括人民的生存狀態(tài)、情感狀態(tài),通過(guò)觀察、體驗(yàn),最終真實(shí)和生動(dòng)地表達(dá)出來(lái);同時(shí)要表達(dá)人民的心愿、心情和心聲,不僅是從外觀上來(lái)去描摹人民的生存狀態(tài)和情感狀態(tài),還要從心靈深處體會(huì)和表達(dá)人民的心情、心聲和心愿。這要靠深入體驗(yàn)生活,深入去觀察和體會(huì)人民的心態(tài)才能獲得。怎樣在中國(guó)土地上進(jìn)一步表達(dá)文藝為人民的意涵?習(xí)總書(shū)記指出:“文藝要服務(wù)人民,就必須積極反映人民生活。今天,在我國(guó)960多萬(wàn)平方公里的大地上,13億多人民正上演著波瀾壯闊的活劇,國(guó)家蓬勃發(fā)展,家庭酸甜苦辣,百姓歡樂(lè)憂傷,構(gòu)成了氣象萬(wàn)千的生活景象,充滿著感人肺腑的故事,洋溢著激昂跳動(dòng)的樂(lè)章,展現(xiàn)出色彩斑斕的畫(huà)面。”今天的中國(guó),在960萬(wàn)平方公里的大地上,到處都是豐富多彩的文藝創(chuàng)作題材。這里有國(guó)家蓬勃發(fā)展的圖景,有家庭酸甜苦辣的景觀,有百姓歡樂(lè)憂傷的情形,有氣象萬(wàn)千的景象。到處是感人肺腑的故事,到處是激昂跳動(dòng)的樂(lè)章。這些色彩斑斕的畫(huà)面,本身就構(gòu)筑起一個(gè)特別豐富多彩的現(xiàn)實(shí)活劇。作為社會(huì)生活之鏡,文藝就是要去反映這樣的生活,就是要去記錄這樣的生活,就是要從中挖掘出鮮活的生活景觀。因此我們說(shuō)文藝為什么?文藝為人民,文藝要服務(wù)于人民。怎么去為人民、服務(wù)人民?這就要求文藝工作者們?cè)?60多萬(wàn)平方公里土地上,為13億多人民豐富多彩感人肺腑的生活活劇鼓與呼,這樣才能獲得藝術(shù)的意義和價(jià)值。

文藝要留存經(jīng)典之作。文藝也要留存精品經(jīng)典之作,這是習(xí)總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)的。一個(gè)時(shí)代要留下一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典,經(jīng)典本身就是文藝創(chuàng)作的目標(biāo)之一。“廣大文藝工作者要把創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品作為中心環(huán)節(jié),不斷推進(jìn)文藝創(chuàng)新、提高文藝創(chuàng)作質(zhì)量,努力為人民創(chuàng)造文化杰作、為人類貢獻(xiàn)不朽作品。”習(xí)總書(shū)記在講話當(dāng)中特別強(qiáng)調(diào)的是文化杰作和不朽作品。這與習(xí)總書(shū)記在2014年文藝座談會(huì)上提到當(dāng)代文藝存在“有高原缺高峰”的現(xiàn)狀一以貫之,要求我們要努力鍛造出杰出和不朽的作品。這種杰出和不朽的作品并不是隨隨便便來(lái)的,而是要經(jīng)過(guò)反復(fù)錘煉的。習(xí)總書(shū)記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)說(shuō):“要把提高作品的精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值作為追求,讓目光再?gòu)V大一些、再深遠(yuǎn)一些,向著人類最先進(jìn)的方面注目,向著人類精神世界的最深處探尋,同時(shí)直面當(dāng)下中國(guó)人民的生存現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造出豐富多樣的中國(guó)故事、中國(guó)形象、中國(guó)旋律,為世界貢獻(xiàn)特殊的聲響和色彩、展現(xiàn)特殊的詩(shī)情和意境。”對(duì)于什么樣的作品才稱得上是經(jīng)典作品,習(xí)總書(shū)記的這一表述非常生動(dòng)。經(jīng)典作品有深刻的精神訴求,有獨(dú)特的思想內(nèi)涵,有獨(dú)到的藝術(shù)價(jià)值。具體說(shuō)來(lái),從精神高度來(lái)講,習(xí)總書(shū)記要求目光更廣大、更深遠(yuǎn)、更能體現(xiàn)人類最先進(jìn)的方面,特別是向人類精神世界的最深處探尋。這是他理想的精神高度,不僅立足現(xiàn)實(shí)而且代表了世界的先進(jìn)、人類精神的高度。例如莫言之所以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),不僅是他記錄了中國(guó)人民的生存狀態(tài),更重要的是他挖掘了人類精神的某種高度,是非常了不起的。所以精神高度是從生活世界和人類精神世界的這個(gè)高度去考量的。文化內(nèi)涵則要求文藝作品體現(xiàn)出中華民族文化的獨(dú)特性。而對(duì)于藝術(shù)價(jià)值,習(xí)總書(shū)記則直接指明了是豐富多樣的中國(guó)故事、中國(guó)形象和中國(guó)旋律這三種成果。我們的影視劇、我們的美術(shù)作品、我們的音樂(lè)作品等,都要體現(xiàn)出中國(guó)特色。從世界的角度貢獻(xiàn)出特殊的聲響色彩,展現(xiàn)出特殊的詩(shī)情和意境,這些表述都是以往最高領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于文藝講話中很少提及的。

總結(jié)起來(lái),習(xí)總書(shū)記對(duì)文藝為什么的回應(yīng),凝練成三句話:文藝應(yīng)該成為國(guó)家民族的靈魂;文藝應(yīng)該成為社會(huì)生活之鏡,為人民立心聲,傳人民之心聲;文藝也要?jiǎng)?chuàng)精品、經(jīng)典之作,為世界奏響?yīng)毺氐穆曧?,?shù)立獨(dú)特的標(biāo)桿。這是從國(guó)家民族意義上、從百姓人民的意義上、從文藝創(chuàng)作自身的意義上,來(lái)表達(dá)文藝的價(jià)值意義和作用上表達(dá)“文藝為什么”的問(wèn)題。這是筆者理解的習(xí)總書(shū)記重要講話的第二個(gè)主要內(nèi)容。

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[責(zé)任編輯:楊昀赟]
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