近年來,山東省濰坊壽光市圍繞加強全環(huán)境立德樹人,三位一體建隊伍、六類課堂抓教育、三項保障促提升,講深、講透、講活思想政治理論課,助推未成年人“扣好人生第一??圩?rdquo;。
三位一體建隊伍,解決好“誰來講”的問題
圍繞師資隊伍建設,壽光市堅持學校、社會、家庭三位一體,拓展師資力量。一是以學校為主導。在138所中小學、職專,建立專職思政教師、黨員教師、班主任等1600多人的專兼職思政教師隊伍。二是以社會為支撐。以“小菜籃”宣講品牌為引領,組建黨員領導干部、基層黨組織書記、先進模范等宣講隊伍,廣泛開展“五支隊伍進校園”“六進學校”等宣講活動,推動理論宣講融入思政教育。三是以家庭為補充。聘請200多名家長擔任學校“思政教師”,深化家校共建內涵,構建起以教師為主導、以社會力量為支撐、以家?;ヂ摓檠a充的多元化思政教師隊伍。
六類課堂抓教育,解決好“怎么講”的問題
聚焦思想教育和學生興趣的共鳴點,持續(xù)創(chuàng)新課程體系,重點打造六類特色課堂,提升思想政治理論課親和力。一是用好理論宣講課。組織宣講團成員和思政教師,用歷史大事、名人故事、家鄉(xiāng)變化等主題和載體,引導學生愛黨愛國愛社會主義。二是用好家校共建課。舉辦校園開放日活動,邀請家長進?,F身說法、互相交流,引導家庭這個關鍵力量關注學生健康成長。三是用好黨史教育課。組織學生看紅色電影、訪革命教育基地,開展寫感想、說感悟、講故事、編劇本等活動,讓學生在潛移默化中回首歷史、感受榮光。四是用好傳統(tǒng)文化課。用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人育心,組織學校開發(fā)校本課程、深化校園文化建設,打造“三圣文化”“紅心向黨”“紅柳講堂”等一批特色校園文化品牌。五是用好社會實踐課。將思政教育融入文明實踐,組織“小手拉大手”志愿服務,學生與父母、長輩共同開展文明勸導、環(huán)境保護等志愿服務活動5萬多場次,讓學生在奉獻社會中提升道德修養(yǎng)。六是用好“學習強國”學習平臺線上課。將“學習強國”學習平臺作為思政教育重要載體,全市思政教師每天登錄“學習強國”學習平臺,學理論、增知識;144所中小學利用“學習強國”學習平臺權威信息和豐富資源,上好“開學第一課”,辦好“線上思政課”。
三項保障促提升,解決好“講得巧”的問題
突出思政項目創(chuàng)新、陣地拓展和榜樣引領,切實增強思政教育的針對性和實效性。一是在項目上抓創(chuàng)新。強化思政教師政治理論學習,組織理論學習中心組成員、高校教師、思政專家對思政教師進行專題培訓,每年開展優(yōu)秀案例評選、思政項目創(chuàng)新,先后評選優(yōu)秀案例200多個,濰坊科技學院2項思政工作項目獲教育部高校思想政治理論課教師研究專項立項,思政成果獲山東省高等學校思想政治教育類優(yōu)秀科研成果一等獎。二是在陣地上抓拓展。把蔬菜大棚、鄉(xiāng)村社區(qū)、校園菜地變成思政育人、勞動育人的大舞臺,建設學校“小菜園”140多個,與菜博會等共建教育基地320多處。三是在行動上樹標桿。選樹優(yōu)秀思政教師400多名、縣級新時代好少年220多人、“紅心向黨好少年”3300多人,廣大學生學有榜樣、行有楷模、趕有目標,爭做堪當民族復興重任的時代新人。