星光不負(fù)趕路人，2023年高考臨近，廣大學(xué)子以青春之名，勇往直前、奔赴未來(lái)，開(kāi)啟人生新的篇章。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。思想政治教育貫穿人生始終，青少年階段是關(guān)鍵的“拔節(jié)孕穗期”，因此必須切實(shí)發(fā)揮“大思政課”的作用，增強(qiáng)青少年思想政治教育效果，幫助他們扣好人生“第一?？圩?rdquo;。
鑄魂育人，瞄定“大思政課”核心目標(biāo)。“大思政課”是新時(shí)代為黨育人、為國(guó)育才的時(shí)代要求。要辦好大思政課，就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)青年學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，與民族同呼吸、與時(shí)代共命運(yùn)，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中。新時(shí)代新征程，大思政課建設(shè)要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“大思政”育人格局，注重理論與實(shí)踐相融通，把道理講深、講透、講活，打造更多高水平思政“金課”。用好革命遺址遺跡、紀(jì)念館、博物館等紅色資源，以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)載體、講好紅色故事，引導(dǎo)廣大學(xué)生傳承紅色血脈、賡續(xù)初心使命、堅(jiān)定歷史自信，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系起來(lái)。
強(qiáng)基固本，培育“德智體美”時(shí)代新人。“國(guó)將興，必貴師而重傅”。著力完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，是新時(shí)代高校鑄魂育人工作的重中之重。高校要善用“大思政課”，在校園里的“思政小課堂”發(fā)力，向校門(mén)外的“社會(huì)大課堂”拓展，系統(tǒng)講授理論知識(shí)，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，才能發(fā)揮課堂協(xié)同育人優(yōu)勢(shì)。建立課程思政和思政課程同向同行、同頻共振的有效機(jī)制，打通專(zhuān)業(yè)教育與思政教育緊密融合的“最后一公里”；以基地建設(shè)為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、用好“大師資”；建設(shè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的“教學(xué)陣地”，打造線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的思政課堂，更好落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。通過(guò)把“思政小課堂”做強(qiáng)做精，守正創(chuàng)新推進(jìn)高校教育高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)思踐悟，答好“干事創(chuàng)業(yè)”人生之卷。理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相融合，把“思政小課堂”同“社會(huì)大課堂”相結(jié)合，把讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路相結(jié)合，讓青年學(xué)生的主體地位貫穿于思政教學(xué)全過(guò)程，才能更好夯實(shí)思想政治理論課的基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展“行走的思政課”，充分挖掘其他課程和社會(huì)生活中蘊(yùn)含的思政教育資源，感受黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐偉力，做到直抵人心、培根鑄魂，用理想照亮現(xiàn)實(shí)、將思想付諸行動(dòng)，自覺(jué)成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)、注重問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)踐第一，掌握知行合一的方法路徑，以學(xué)思踐悟活化思想理論，以思想理論提升社會(huì)體驗(yàn)，研習(xí)扎實(shí)有效的實(shí)踐課程，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生將“論文”寫(xiě)在祖國(guó)大地上，聚焦實(shí)踐、結(jié)合實(shí)踐、深入實(shí)踐，把小我融入大我，打造行走著、體驗(yàn)著、思考著、踐行著的大思政課。
少年自當(dāng)扶搖上，攬星銜月逐日光。在“大思政”課堂上，從知識(shí)本位到能力本位，青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、思考人生、體察社會(huì)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中堅(jiān)定信念、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，做有理想、有學(xué)問(wèn)、有才干的實(shí)干家。（作者：李非燃）
