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大國(guó)新村
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用黨的創(chuàng)新理論照亮人心凝聚人心

偉大藍(lán)圖付諸實(shí)踐,需要凝聚億萬人民力量。為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神引向深入,安徽注重基層、突出青年,構(gòu)建全方位、多層次基層宣講矩陣,統(tǒng)籌宣講手段、創(chuàng)新宣講形式,通過對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化的“靶向”宣講,把全會(huì)精神講清楚講透徹,切實(shí)把廣大干部、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來。

上下貫通,自然有底氣接地氣

作為宣講者,必須先人一步,率先學(xué)深悟透,把握精要、領(lǐng)會(huì)精髓;必須深入群眾、扎根群眾,下足調(diào)研功夫,真正了解群眾所思所想、所惑所盼,找準(zhǔn)切入點(diǎn)、講好百姓話。

學(xué)得充分才能講得透徹。全會(huì)精神涉及面廣、內(nèi)涵豐富、博大精深,需要系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。安徽舉辦全省理論骨干學(xué)習(xí)研討會(huì)、“舉旗幟·送理論”專題宣講培訓(xùn)會(huì),集中學(xué)習(xí)、深入研討。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神等相結(jié)合,組織編寫宣講提綱和參閱材料,邀請(qǐng)專家闡釋解讀,幫助宣講團(tuán)成員學(xué)深全會(huì)精神、理清宣講思路、抓住宣講重點(diǎn)。各地各單位分層分批培訓(xùn)宣講骨干,著力提高宣講能力和水平。

把握實(shí)情才能提升實(shí)效。找到群眾關(guān)切點(diǎn)、找準(zhǔn)基層興奮點(diǎn),宣講才有真情實(shí)感,才能講到群眾心里、記在群眾腦中。安徽省委宣傳部開展推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論走深走實(shí)走心專題調(diào)研,馬鞍山市委講師團(tuán)等單位開展宣講工作專題調(diào)研,深入宣講陣地座談、面向基層干部群眾和青年代表發(fā)放調(diào)查問卷,查問題、找不足、想方法,有力提升宣講針對(duì)性和實(shí)效性。

示范引領(lǐng)才能全面推進(jìn)。安徽省委宣講團(tuán)“領(lǐng)頭”,市縣黨委宣講團(tuán)“跟進(jìn)”,三級(jí)聯(lián)動(dòng)開展全會(huì)精神集中宣講,為各級(jí)各類基層宣講“帶好頭”“打好樣”。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研,深入基層一線宣講。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng),進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)開展宣講活動(dòng)。發(fā)揮基層理論宣講先進(jìn)代表作用,立足一個(gè)點(diǎn)、帶動(dòng)一條線、輻射一大片。如全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、阜陽幼兒師范高等??茖W(xué)校教師路政,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制作“小路正學(xué)五中全會(huì)”等百集系列微宣講音視頻產(chǎn)品,反響良好。

精準(zhǔn)精細(xì),自然受歡迎聚人氣

基層宣講不僅要讓群眾聽得到,更要讓人們聽得進(jìn)、記得住,聽了還想聽。安徽創(chuàng)新因人、因事、因地、因時(shí)的“四因法”,主動(dòng)調(diào)整姿態(tài)、變換視角,用小切口解析大道理,用小故事反映大時(shí)代。

講細(xì)講實(shí)講通透。不片面貪多求大,務(wù)求讓群眾真正掌握。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)組織開展省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)聯(lián)動(dòng)的“舉旗幟·送理論”專題宣講活動(dòng),抽調(diào)近200名領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者組成省級(jí)專家宣講團(tuán),直插基層單位開展座談式、調(diào)研式互動(dòng)宣講,每場(chǎng)規(guī)??刂圃?0人左右,確保隨問隨答、清楚透徹。

融入群眾零距離。“身入”才能更加“深入”,“面對(duì)面”才能更加“心貼心”。阜南縣苗集鎮(zhèn)黨委編寫《堅(jiān)定不移跟黨走、砥礪奮進(jìn)新征程》宣講讀本,組織20余名宣講員,用方言土語向群眾講解惠民新政策。宣州區(qū)水陽鎮(zhèn)推出“下隊(duì)‘理聊’一小時(shí)”主題宣講志愿服務(wù)活動(dòng),組織鎮(zhèn)村干部黨員面對(duì)面向群眾宣講。廣德縣楊灘鎮(zhèn)組建“小板凳”理論宣講志愿服務(wù)隊(duì),開展“送學(xué)上門”活動(dòng),在群眾中掀起全會(huì)精神學(xué)習(xí)熱潮。

形神兼?zhèn)涓每?。根?jù)不同地方、不同群體的特點(diǎn)和習(xí)慣,分類定策,讓宣講更富吸引力和感染力,把有意義的理論講得有意思。安慶市舉辦全會(huì)精神藝術(shù)化宣講比賽,組織基層宣講員采用黃梅戲說唱、黃梅小戲等特色藝術(shù)形式進(jìn)行宣講。滁州市把全會(huì)精神宣講與文藝匯演相融合,與團(tuán)委“青年之家”活動(dòng)相結(jié)合,把舞臺(tái)變成講臺(tái),用生動(dòng)藝術(shù)形式讓宣講“動(dòng)”起來、“鮮”起來、“活”起來。

源頭活水,自然冒熱氣有生氣

宣講全會(huì)精神要在“常”“長(zhǎng)”二字上下功夫,在用好陣地載體上做文章,努力達(dá)到不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子,而且能夠銘記一輩子、影響一輩子的效果。

立足基層陣地。安徽發(fā)揮全省2萬多個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)作用,建立健全宣講機(jī)制,變送理論“進(jìn)中心”為“駐中心”,實(shí)現(xiàn)理論宣講長(zhǎng)流水、不斷線。作為全國(guó)首批新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn),天長(zhǎng)市新時(shí)代文明實(shí)踐中心建立1193個(gè)網(wǎng)格,組建100支志愿隊(duì)伍,通過制作“一分鐘微視頻”、定期開展“一刻鐘宣講”“一小時(shí)巡演”等,打通理論宣講“最后一公里”。

激活傳統(tǒng)媒體。立足優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),“定制”宣講模式,讓理論宣講更加出彩。作為全國(guó)率先試點(diǎn)的鄉(xiāng)村大喇叭建設(shè)省份,安徽利用已建成上線的54811個(gè)應(yīng)急廣播終端及農(nóng)村現(xiàn)有大喇叭,圍繞全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,制作推送系列音頻,把黨的理論送進(jìn)千家萬戶。將優(yōu)秀宣講報(bào)告錄制成音頻視頻,在電臺(tái)和電視臺(tái)持續(xù)推出,讓出彩的宣講多出鏡,讓出鏡的宣講更精彩。

創(chuàng)新融媒體平臺(tái)。構(gòu)建立體宣講矩陣,增強(qiáng)吸引力、擴(kuò)大傳播度。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”安徽學(xué)習(xí)平臺(tái)開設(shè)“聚焦十九屆五中全會(huì)”專題,以音頻、視頻、H5、圖文報(bào)告形式推出宣講系列融媒體產(chǎn)品。同時(shí),注重線上線下聯(lián)動(dòng),持續(xù)開展走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心宣講活動(dòng),并在平臺(tái)直播推送。濉溪縣將縣級(jí)融媒體中心與新時(shí)代文明實(shí)踐中心相融合,建立統(tǒng)一運(yùn)行平臺(tái),實(shí)行全流程一體化管理,分析不同群體心理特點(diǎn)、喜好類型,分層分眾分時(shí)段制作推送宣講產(chǎn)品,提高宣講到達(dá)率。

  點(diǎn)燃青春,自然有激情有朝氣

青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望,也是理論武裝工作的重中之重。推動(dòng)全會(huì)精神走進(jìn)青少年、引領(lǐng)青少年,就要在宣講方式方法上下功夫,力求有聲有色、出新出彩,讓他們喜聞樂見、易于接受。

讓青年講給青少年聽。安徽組織“放飛青春夢(mèng) 奮進(jìn)新征程”專題宣講。組建青年名師宣講團(tuán)、青年宣講聯(lián)盟和大學(xué)生宣講團(tuán)等,讓青年宣講,向青少年宣講。舉辦首場(chǎng)示范宣講,團(tuán)中央新媒體平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻推送。阜陽市舉辦百場(chǎng)青年宣講進(jìn)基層活動(dòng),既關(guān)注青年干部、青少年學(xué)生,也關(guān)注“外賣小哥”、創(chuàng)業(yè)青年等新青年群體。安徽科技學(xué)院等數(shù)十所高校組織教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表開展形式多樣的宣講活動(dòng),在青年大學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)熱潮。

多維創(chuàng)新架起理論連心橋。創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)達(dá)人大會(huì)”,打造“理響新時(shí)代”融媒理論品牌。聚焦全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),首創(chuàng)答題式直播、輕辯論闡述、專家終極點(diǎn)評(píng)模式,通過“理論達(dá)人+實(shí)踐達(dá)人”兩兩組合、“微視眾籌+長(zhǎng)視演繹”兩屏輝映,制作并在安徽衛(wèi)視播出5期電視節(jié)目,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)總播放量突破5600萬,在青年群體中掀起“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”。

營(yíng)造比學(xué)競(jìng)學(xué)濃厚氛圍。開展“舉旗幟·送理論”微宣講競(jìng)賽,以賽促學(xué)、以學(xué)促用。網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)合,層層推薦、層層選拔,舉辦宣講活動(dòng)近萬場(chǎng),近5000名選手參加,直接聽眾近15萬人。評(píng)選出一批高水平青年宣講員赴各地“巡講”“展講”,評(píng)選出一批高質(zhì)量宣講視頻在各類媒體推送,帶動(dòng)全省青年比學(xué)全會(huì)精神、爭(zhēng)講全會(huì)精神。

(作者:唐國(guó)富、王順、馬靜,均系安徽省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心研究員)

[責(zé)任編輯:張堯]
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