對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。領導干部的馬克思主義信仰，是指領導干部對馬克思主義追求人類解放崇高目標的情感認同，對馬克思主義基本理論的理性認知，對馬克思主義社會理想的堅定信念，以馬克思主義指導實踐的堅定意志。就領導干部馬克思主義信仰的基本定義看，領導干部堅定馬克思主義信仰包括四個基本維度。
領導干部對馬克思主義追求人類解放崇高目標的情感認同，是馬克思主義信仰的精神指引。人們的情感歸根結底源自人們對于人性的共同理解，人性本質上是人們生活其中的社會關系總和的能動反映。馬克思主義充分體現(xiàn)了對現(xiàn)實人性的關照，這種關照容易啟發(fā)領導干部對于人性的思考，從而在精神層面有效激發(fā)領導干部對馬克思主義的情感認同。
領導干部對馬克思主義基本理論的理性認知，是馬克思主義信仰的基礎，也是馬克思主義信仰的基本內容。對馬克思主義基本理論的理性認知，包括對馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義基本理論的理性認知，對馬克思主義是關于自然界、人類社會和人們思維運動規(guī)律的科學的充分理解。領導干部堅定馬克思主義信仰的根本前提，是系統(tǒng)學習掌握馬克思主義基本理論。
領導干部對馬克思主義社會理想的堅定信念，是馬克思主義信仰的核心內涵。馬克思主義社會理想的價值指向是人的全面而自由的發(fā)展，它是馬克思和恩格斯在闡釋人類解放主題過程中提出的合乎歷史發(fā)展邏輯的社會理想，是基于人類社會發(fā)展規(guī)律得出的科學結論。馬克思主義在社會理想的現(xiàn)實性維度和理論論證的科學性上，區(qū)別于空想社會主義。在基本內涵方面，馬克思主義社會理想就是共產主義遠大理想，在當下中國首先體現(xiàn)為中國特色社會主義共同理想。
以馬克思主義指導實踐的堅定意志，是領導干部馬克思主義信仰的現(xiàn)實指向。馬克思主義不僅要求人們科學地認識世界，而且還要求人們在實踐活動中按照客觀規(guī)律正確地改造世界。因此，基于對馬克思主義基本理論的系統(tǒng)學習和掌握，堅持以馬克思主義立場、觀點、方法改造客觀世界和主觀世界的實踐意志，同樣是領導干部堅定馬克思主義信仰的基本內涵。
領導干部馬克思主義信仰是情感認同、理性認知、堅定信念、實踐意志的有機統(tǒng)一。幫助領導干部堅定馬克思主義信仰，必須有效推進領導干部馬克思主義信仰教育，強化領導干部以馬克思主義指導實際工作為主題的實踐鍛煉。
首先，領導干部要積極接受馬克思主義信仰教育。領導干部馬克思主義信仰教育，就是以馬克思主義為內容，運用相應的教育培訓方式，使領導干部發(fā)自內心地對馬克思主義產生情感認同、理性地認知馬克思主義、堅定共產主義與中國特色社會主義信念、實際踐行馬克思主義的教育培訓過程。馬克思主義信仰教育主體、馬克思主義信仰教育內容、馬克思主義信仰教育方式、馬克思主義信仰教育的組織管理，是領導干部馬克思主義信仰教育的關鍵要素。領導干部系統(tǒng)學習和掌握馬克思主義信仰教育內容，是馬克思主義信仰教育取得成效的基礎。領導干部馬克思主義信仰教育要取得好的成效，首先要解決好馬克思主義信仰教育內容的系統(tǒng)性問題。就黨的建設經驗、實踐挑戰(zhàn)與領導干部理論需求看，馬克思主義理論創(chuàng)始人為人類解放而奮斗終身的崇高精神、馬克思主義基本理論、共產主義遠大理想與中國特色社會主義共同理想、馬克思主義的當代性闡釋，是新時期領導干部馬克思主義信仰教育的有機內容。同時，馬克思主義信仰教育培訓需要不斷創(chuàng)新信仰教育方式，不斷創(chuàng)新信仰教育的組織管理。
其次，領導干部必須堅持以馬克思主義指導實踐。領導干部是否善于用馬克思主義立場、觀點和方法去分析和解決實際問題并總結實踐經驗，是考驗領導干部馬克思主義信仰堅定不堅定的主要標志。理論聯(lián)系實際是中國共產黨人始終堅持的一條基本原則，領導干部在工作中堅持與運用馬克思主義的強烈意愿和堅定意志，是領導干部馬克思主義信仰堅定和思想覺悟高的重要體現(xiàn)。有效推進領導干部實際運用馬克思主義，必須幫助領導干部養(yǎng)成實事求是、聯(lián)系群眾、調查研究的工作方法和工作作風，徹底拋棄脫離實際的主觀主義和官僚主義。在具體做法上，必須有針對性地開展分類指導。對于新進領導干部，組織部門要在有效組織馬克思主義信仰教育的同時，有序推進領導干部掛職鍛煉機制建設，讓新進領導干部接受富有經驗的領導干部的實際工作指導。工作經驗豐富的領導干部，組織部門要在定期安排他們接受系統(tǒng)的馬克思主義信仰教育的同時，以推進完成改革發(fā)展任務為抓手，促使他們在總結經驗的基礎上，不斷提升運用馬克思主義解決實際問題的能力。
