作者：上海大學(xué)中共黨史黨建研究院青年研究員、碩導(dǎo) 王國(guó)斌
黨的二十大報(bào)告指出：“堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章”。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵在于青年一代堅(jiān)定歷史自信，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，為青年堅(jiān)定歷史自信提供了事實(shí)依據(jù)。新時(shí)代中國(guó)青年肩負(fù)民族復(fù)興重任，必須不斷堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的信心和動(dòng)力，不辜負(fù)青春年華，砥礪奮進(jìn)。
堅(jiān)定青年一代的歷史自信，要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年，實(shí)現(xiàn)廣大青年思想、意志、行動(dòng)的統(tǒng)一，堅(jiān)定青年的歷史自信。一方面，要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮思想政治理論課鑄魂育人的主渠道作用，具體生動(dòng)、深入淺出、以點(diǎn)化面，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本要求講到位，感悟思想偉力、汲取真理力量，從而堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)。另一方面，要注重發(fā)揮思想政治教育的“真”力量，高度重視思政課的實(shí)踐性。學(xué)校是一個(gè)“小課堂”，社會(huì)是廣大青年經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、磨煉意志、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的“大課堂”，要把“小課堂”和“大課堂”相結(jié)合，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中把握“實(shí)踐出真知”的內(nèi)涵，讓廣大青年領(lǐng)會(huì)“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行”，努力在“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”中堅(jiān)定歷史自信。
堅(jiān)定青年一代的歷史自信，要端正青年的歷史認(rèn)知。歷史認(rèn)知是歷史自信的重要基礎(chǔ)，堅(jiān)定歷史自信首先要端正歷史認(rèn)知。一方面，要堅(jiān)持以歷史唯物主義為指導(dǎo)，結(jié)合黨和國(guó)家歷史認(rèn)知的范疇、大勢(shì)、規(guī)律、特點(diǎn)，引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的歷史觀。個(gè)體的認(rèn)知心理、成長(zhǎng)歷程、知識(shí)獲取、信息接收、社會(huì)互動(dòng)模式存在差異性，故而，個(gè)體的認(rèn)知往往具有普遍的異質(zhì)性。個(gè)體認(rèn)知的異質(zhì)性不可避免地帶有一定的局限性和片面性，進(jìn)而影響著對(duì)黨和國(guó)家歷史的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式和宣傳途徑，積極應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展變化的傳播環(huán)境。以技術(shù)為先導(dǎo)，掌握和運(yùn)用新媒體傳播技術(shù)，綜合運(yùn)用網(wǎng)站、微博、微信、電視、電臺(tái)等多樣化傳播方式，遵循傳播規(guī)律，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，增強(qiáng)黨和國(guó)家歷史宣傳教育的傳播效能。
堅(jiān)定青年一代的歷史自信，要在青年中深入開(kāi)展使命意識(shí)教育。我們要正確認(rèn)識(shí)回顧過(guò)去、面向現(xiàn)實(shí)和展望未來(lái)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。歷史自信是基于對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信，以及對(duì)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展持續(xù)向好的自信。中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，需要青年一代自覺(jué)擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)，以堅(jiān)定的歷史自信直面未來(lái)。為此，一方面，應(yīng)教育引導(dǎo)青年堅(jiān)持歷史思維，明確歷史方位。當(dāng)代青年應(yīng)勇敢地肩負(fù)起歷史重任，把自己的夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中。另一方面，應(yīng)教育引導(dǎo)廣大青年始終同人民站在一起、想在一起、干在一起，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。青年一代要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，從國(guó)家和人民的實(shí)際需要出發(fā)，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中長(zhǎng)才干、壯筋骨，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀，創(chuàng)造無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。
青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。我們要堅(jiān)定理想信念，不忘立德樹(shù)人初心，牢記為國(guó)育才的使命，引導(dǎo)廣大青年從黨的百余年奮斗歷程中汲取智慧、提振信心、增添力量，不斷堅(jiān)定歷史自信，努力在新時(shí)代新征程上再建新功。
