黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)是各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式，在領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以堅(jiān)定的信念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力勇?lián)鷮W(xué)習(xí)重任，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)質(zhì)效提升、成果轉(zhuǎn)化。
發(fā)揮示范作用。只有領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，才能帶動(dòng)廣大黨員群眾積極參與到理論學(xué)習(xí)中來(lái)。要發(fā)揮黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的龍頭作用，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，不斷提升自身的政治站位和思想覺(jué)悟，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的思想保障；要在理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，以身作則、率先垂范，帶動(dòng)廣大黨員干部積極參與到理論學(xué)習(xí)中來(lái)；要在提升自身學(xué)習(xí)水平的基礎(chǔ)上，積極傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助其他黨員干部提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。
創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。有效的學(xué)習(xí)方式是提升理論學(xué)習(xí)效果的前提。要不斷完善學(xué)習(xí)機(jī)制，通過(guò)“以上率下學(xué)、擴(kuò)大對(duì)象學(xué)”擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，通過(guò)“加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)學(xué)”發(fā)揮傳幫帶作用，通過(guò)“深入研討學(xué)、嚴(yán)格風(fēng)紀(jì)學(xué)”提升學(xué)習(xí)質(zhì)量；要一級(jí)抓一級(jí)，鼓勵(lì)黨支部、黨小組積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新媒體工具開(kāi)展線上學(xué)習(xí)和交流，讓理論學(xué)習(xí)更加便捷、高效；要始終保持著高度的責(zé)任感和使命感，確保學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式主義，真正在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。
注重學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。理論學(xué)習(xí)真正有收獲，必須經(jīng)過(guò)切實(shí)的學(xué)用轉(zhuǎn)化和扎實(shí)的實(shí)踐檢驗(yàn)。黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要注重將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、案例分析等方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)思并重、踐悟并舉、知行并進(jìn)，將學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)水平和治理能力的提升上；要把自己擺進(jìn)去，對(duì)照理論學(xué)習(xí)內(nèi)容自省修身，著力解決發(fā)揮作用不夠、領(lǐng)導(dǎo)能力弱化、團(tuán)結(jié)教育群眾乏力等問(wèn)題；要深入基層、深入群眾，了解民情民意，將學(xué)習(xí)成果融入到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、鄉(xiāng)村發(fā)展、文旅融合等重點(diǎn)工作中，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。（衡水市阜城縣阜城鎮(zhèn)組織委員 劉彩艷）
