事關(guān)教育公平和民生福祉,學(xué)生資助工作必須做實(shí)功、求實(shí)效,既幫助學(xué)生克服困難,又促其自立自強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
秋季學(xué)期開學(xué)已有近兩個(gè)月,高校資助舉措溫暖了莘莘學(xué)子的求學(xué)路。
在吉林四平市,“滋蕙計(jì)劃”彩票公益金資助項(xiàng)目共資助3批498人,資助金額30.3萬元,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生不再為報(bào)到路費(fèi)和短期生活費(fèi)發(fā)愁。在廣西,多所高校啟動(dòng)了臺(tái)風(fēng)洪澇受災(zāi)學(xué)生家庭受損情況排查及幫扶,開通了臨時(shí)困難補(bǔ)助專項(xiàng)發(fā)放通道。日益健全的高校學(xué)生資助體系、更加暖心便捷的服務(wù)保障,讓越來越多學(xué)生獲得自強(qiáng)不息的奮斗動(dòng)力。
習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),“要堅(jiān)持以人民為中心,不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性”。高校學(xué)生資助是重要的暖民心工程。黨的十八大以來,為確保不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),精準(zhǔn)資助扎實(shí)推進(jìn),學(xué)生資助已覆蓋全學(xué)段,累計(jì)達(dá)14億人次。
黨的二十屆三中全會(huì)《決定》對(duì)深化教育綜合改革作出重要部署。日前,財(cái)政部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,將從獎(jiǎng)優(yōu)和助困兩個(gè)方面調(diào)整完善高校學(xué)生資助政策,包括推出國家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)名額翻倍、提高本??粕鷩抑鷮W(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)等舉措。切實(shí)把好事辦好,需要不斷健全家庭困難學(xué)生資助體系,在溫暖人心中更好求得實(shí)效。
資助舉措務(wù)實(shí)給力,方能讓更多“寒門子弟”圓夢(mèng)。在清華大學(xué)新學(xué)期新生報(bào)到“綠色通道”,教材卡、購物卡、自行車卡、觀演卡、游泳卡等消費(fèi)卡已被放入受資助本科新生“愛心大禮包”中。合肥工業(yè)大學(xué)平均每年接到資助熱線電話1500個(gè)左右,在為學(xué)生提供咨詢和幫助的同時(shí),還安排專人聯(lián)系對(duì)接、提供建議。實(shí)實(shí)在在的舉措,助力高校學(xué)子專注學(xué)業(yè)、逐夢(mèng)校園。
提高“資助育人”實(shí)效,既要用好信息核實(shí)“顯微鏡”,彰顯公平正義;又要避免過多的“聚光燈”曝光個(gè)人和家庭信息,體現(xiàn)人文關(guān)懷。一些學(xué)校利用大數(shù)據(jù)篩查、智慧平臺(tái)摸排等方式,精準(zhǔn)識(shí)別困難學(xué)生及其生活狀況,而后采取“偷偷打錢”“悄悄補(bǔ)貼”的方式資助,收獲點(diǎn)贊與好評(píng)。既提供經(jīng)濟(jì)支持,又注重保護(hù)個(gè)人隱私,為做好學(xué)生資助工作提供了方法論。
資助不僅要幫學(xué)生紓困解難,還要激發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動(dòng)力。比如,在確保資金合理分配和使用的基礎(chǔ)上,應(yīng)注重通過勤工儉學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶等方式培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。再如,可以組織公益活動(dòng)和志愿者服務(wù)等增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí),引導(dǎo)他們回饋社會(huì)、傳遞愛心。事關(guān)教育公平和民生福祉,學(xué)生資助工作必須做實(shí)功、求實(shí)效,既幫助學(xué)生克服困難,又促其自立自強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),也是建設(shè)教育強(qiáng)國的內(nèi)在要求。始終堅(jiān)持教育公益性原則,在健全學(xué)生資助體系中提高資金使用效益、確保資助工作順利開展,讓學(xué)生資助雪中送炭、直抵人心,就能為社會(huì)培養(yǎng)更多有用之才。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2024年10月21日 第 05 版)