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仁愛廣場之⑧:“赤腳醫(yī)生”回來啰

編者按

2014年9月9日,習(xí)近平總書記同北京師范大學(xué)師生代表座談時指出,教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。為此,湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院將“用愛溫暖世界”作為辦學(xué)理念,貫穿在方方面面。

文羽、黎良武先生深入調(diào)研,撰成多篇通訊,形成“仁愛廣場”系列報道,客觀生動地展示這一理念及其成果。本報特約進(jìn)行連續(xù)發(fā)布,以饗讀者。

通訊員  文羽  黎良武

20世紀(jì)六七十年代,在中國農(nóng)村,活躍著一支醫(yī)療衛(wèi)生“輕騎兵”。他們下田能耕種,洗腳能治病,拆零給藥,低價診療,深受群眾歡迎,稱之“赤腳醫(yī)生”。

如今,湖南勞動人事職業(yè)學(xué)院(簡稱湘人職院)實施拆零給藥、免費診療制度,醫(yī)務(wù)人員從早到晚,望聞問切,悉心服務(wù),廣大師生員工說,“赤腳醫(yī)生”回來啰!

小病治愈好方便

“鄒醫(yī)師,請給我看一下,我癢得受不了,兩天都難以入睡。”這天中午1點,公共管理與服務(wù)學(xué)院(原人社系)2301班女生吳文羽,急急忙忙走到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。她邊抓癢邊掀開褲腿,腿上長滿小紅點,有的被抓出血。

免費診療,拆零給藥。校醫(yī)務(wù)室 供圖

鄒文鳳醫(yī)生查看皮疹,“不要緊,這是過敏性炎癥”,說著便涂上綠藥膏。“哇,好受些了。”“晚上再來一次。”晚自習(xí)后,鄒醫(yī)生給吳同學(xué)又敷了藥膏,并給她免費領(lǐng)一盒。自敷了三天的藥,小吳炎癥痊愈。

接踵而進(jìn)醫(yī)務(wù)室的,是一男生。他跛著腳,瞇著眼歪著嘴,被兩個同學(xué)扶著。這是在學(xué)?;@球場打球負(fù)的傷。黃冬春、王名華兩醫(yī)生,連忙給他涂碘酒,消毒,敷藥,包扎,并拆零給藥。男生邊走邊說,“感覺好多啦!”

三名醫(yī)生告訴筆者一件事:上周,有男生咳嗽較重,起初信不過我們,在外買藥吃了,沒用。再到某社區(qū)醫(yī)院看病,打針服藥,半個月未見好轉(zhuǎn),咳得影響別人休息。有人問他來醫(yī)務(wù)室沒,他說沒,大伙笑他“蠢驢”,拖著來到醫(yī)務(wù)室。一看,支原體感染可能性大,我們免費開了藥。拆零服藥幾天,他便痊愈。

學(xué)校“吹哨人”

每到秋季開學(xué),新生軍訓(xùn)時,中暑,抽筋,低血糖,頭暈眼花,外傷等發(fā)生較多,醫(yī)務(wù)室最忙。為更快處置,一名醫(yī)務(wù)人員蹲守軍訓(xùn)現(xiàn)場。

醫(yī)務(wù)室三人,一年四季,開門燈亮,不是值班就是加班,給師生們吃一顆“定心丸”。

現(xiàn)在有事沒事,孩子們喜歡去醫(yī)務(wù)室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這里,每天都熬制準(zhǔn)備了中藥茶、烏梅湯。隨手一杯,張口一喝,可以遏制舌燥上火,消除輕微不適。

教師試喝“茶湯”,檢查泡制質(zhì)量。文羽 攝

新生排隊喝學(xué)校“茶湯”。校醫(yī)務(wù)室 供圖

準(zhǔn)備中藥茶飲湯包。校醫(yī)務(wù)室 供圖

有段時間,外面流感較嚴(yán)重,學(xué)校黨委書記徐厭平要求我們“加碼”,長期制作“四季養(yǎng)生湯”。即以金銀花、薄荷、夏枯草、藿香、烏梅等幾十種中藥,分別組方熬泡而成,根據(jù)季節(jié)、氣候變化更換,供孩子們長期飲用。

校長鐘秋明經(jīng)常來醫(yī)務(wù)室,試喝“茶湯”,看熬制濃度如何,觀察孩子們的反應(yīng),并要求醫(yī)生多搞健康宣傳。實踐證明,這些“茶湯”抗病毒防疫效果好。

你頭痛腦熱,到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生初診,如果不是傳染病,便發(fā)給常用藥;如果幾天不見好,就勸你馬上去醫(yī)院,以免耽誤病情。而且,醫(yī)生邊初診,邊詢問你生活習(xí)慣如何,給你“嘮叨”少鹽少油多運動,杜絕暴飲暴食、垃圾食品、熬通宵,早起早睡身體好;碰到什么癥狀,要馬上來看醫(yī)生之類。

起先,極少數(shù)學(xué)生嫌啰嗦,“我是來看病,不是來上課的。”后來被醫(yī)生誠心打動,慢慢嘗到甜頭,于是改稱她們“吹哨人”。

上下圖:悉心服務(wù)。校醫(yī)務(wù)室供圖

有個學(xué)生運動受傷后,來醫(yī)務(wù)室領(lǐng)了一盒紅花油。他火急火燎,催著醫(yī)生給他涂揉。醫(yī)生說,現(xiàn)在揉擦只能加重腫大,要在48至72小時內(nèi)做冷敷,之后做熱敷,才能化血。處理傷痛有個過程,要講科學(xué),不能性急霸蠻。

至于皮膚擦傷,學(xué)生隨時來,隨時免費消毒。但是不能把一瓶藥拿回去,以免將剩余的藥浪費了,要資源共享。

輔導(dǎo)員和班主任反映,醫(yī)務(wù)室不僅治身病,也治“心病”,給孩子醫(yī)學(xué)開導(dǎo),消除心理負(fù)擔(dān)。而且,個別學(xué)生喜歡請病假,老師若以學(xué)校醫(yī)務(wù)室證明為準(zhǔn),他們就慌啰。

小政策大效應(yīng)

醫(yī)務(wù)室“人氣旺”,與學(xué)院“醫(yī)療政策”息息相關(guān)。

鄒文鳳醫(yī)生認(rèn)為,孩子們大多家庭條件一般,如果不舒服,多是小病小恙。他們愿意來醫(yī)務(wù)室初診,享受拆零給藥、免費初診,一是很快解決問題,二是減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),三是讓他們多接受一些健康教育提醒。

一個家長對筆者說,孩子自小體弱,我們有點擔(dān)心,她有點病痛常常不吱聲,即使我們催她看醫(yī)生,在外面一次耗費較大?,F(xiàn)在,孩子反映學(xué)校拆零給藥、免費醫(yī)療太好啰,我們在外打工也放心些。

一個孩子偷偷告訴筆者,一些同學(xué)享受初診優(yōu)惠政策后,小病小恙便向家里慌報“軍情”,說在外花費多少多少,把家長打過來的“醫(yī)療費”,充作買衣服化妝品,或買煙談戀愛。老師發(fā)現(xiàn)后,進(jìn)行“整肅”才得以改正。

鄒文鳳算了一筆賬。比如感冒發(fā)燒,以前給一盒退燒藥花費4元,其實,大多數(shù)孩子少劑量就夠了,剩下的藥就浪費了?,F(xiàn)在一盒退燒藥拆為4份,免費發(fā)給4個孩子,可節(jié)省不少。何況,按學(xué)校要求,藥品采購實行特事特辦,改為醫(yī)藥公司批發(fā),比市場上采購,成本更低了。醫(yī)務(wù)室每年藥品采購費,肺結(jié)核集中篩查費,醫(yī)療垃圾、健康宣教等費用,從30多萬減為5萬多元。

筆者問,學(xué)校拆零給藥、免費初診政策是如何出臺的?

“首倡者是徐書記。”

說起出臺這項政策的初心,學(xué)校黨委書記徐厭平說,少數(shù)醫(yī)院存在過度醫(yī)療,藥品被一次次過期和浪費,我為孩子們不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而痛心?。畹ぃ?/p>

[責(zé)任編輯:鐘超]