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大國(guó)新村
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攜手幫扶支教路 并肩共筑教育夢(mèng)

——淮安市新安小學(xué)赴三堡中心小學(xué)開展城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范引領(lǐng)作用,更好地開展教育結(jié)對(duì)幫扶工作,9月20日下午,淮安市新安小學(xué)黨委書記張大冬、淮安區(qū)教體局人事科副科長(zhǎng)宋善坤、新安小學(xué)本部校長(zhǎng)顧軍然帶領(lǐng)新安小學(xué)的部分教師赴三堡中心小學(xué)開展城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)。   

在啟動(dòng)儀式上,淮安市新安小學(xué)黨委書記張大冬表示,科學(xué)有序的教師交流有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量,有利于推動(dòng)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。他希望支教老師要盡快適應(yīng)環(huán)境,把脈問(wèn)診,把先進(jìn)的教育思想理念和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)帶到受援學(xué)校,圓滿完成支教任務(wù);建議支教教師要多和當(dāng)?shù)乩蠋熖接懡虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),交流教學(xué)方法,共同促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升;要當(dāng)好新安小學(xué)和三堡中心小學(xué)聯(lián)系溝通的橋梁,在線上線下資源共享、教研活動(dòng)等方面搭建更深入更廣闊的交流平臺(tái)。

活動(dòng)中,淮安市三堡中心小學(xué)校長(zhǎng)余俊波說(shuō),作為受援學(xué)校,與新安小學(xué)進(jìn)行師資的深度融合,將會(huì)極大提升學(xué)校內(nèi)涵和品位。他希望以支教老師為紐帶,搭建起結(jié)對(duì)、培訓(xùn)、幫扶的橋梁,為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力;更期望支教老師能多為學(xué)校老師創(chuàng)設(shè)觀摩學(xué)習(xí)、借鑒交流的平臺(tái),使老師們能進(jìn)一步開拓教學(xué)視野,增強(qiáng)教研智慧。同時(shí),他希望本校老師積極向新安小學(xué)優(yōu)秀教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勇于探索、躬身實(shí)踐,用好新修訂教材,落實(shí)新課標(biāo)理念,打造契合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際的優(yōu)質(zhì)、高效的育人范式。 

參與交流的老師們紛紛表示將以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)全身心地投入支教工作,克服困難,安心支教,切實(shí)把教育教學(xué)經(jīng)典案例和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享給堡小的老師。

思維的火花在碰撞中顯現(xiàn),教育的智慧在交流中增長(zhǎng),本次支教活動(dòng)增進(jìn)了兩校間的良好友誼,搭建起教育教學(xué)資源共享的互動(dòng)平臺(tái)。今后,兩校會(huì)將支教和跟教工作做得更實(shí)、更細(xì)、更好,從而實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、共同提升、共同發(fā)展的目標(biāo)。 (淮安市三堡中心小學(xué) 朱波)

[責(zé)任編輯:魏飛]