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讓黨紀學習教育融合、合一、有序

黨紀學習教育在各級黨組織如火如荼地開展中,黨員干部要以新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)為主體,確保黨紀學習教育入腦入心入行,真正把黨的紀律內(nèi)化于心、外化于行,涵養(yǎng)忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘛?/p>

破除“淺層化”,讓黨紀學習教育“表里”融合。學習《條例》既是此次黨紀學習教育的主要抓手,也是紀律建設(shè)的重要一環(huán)。要破除“淺層化”,還得跳出載體看內(nèi)涵。思想是行動的先導,要加強“黨的自我革命”這一重大命題的理論宣貫和實踐探索、深化“樹牢正確政績觀”的課題研究,推動建章立制,排查、銷號危害群眾利益的事件和信訪舉報等,讓廣大黨員干部加深對標對表的思想認知和行動自覺。另外,還要找準化解工學矛盾的有效路徑,引導廣大黨員干部在原原本本學《條例》時多打問號,自問自?。?ldquo;我的工作在哪些環(huán)節(jié)、哪些內(nèi)容可能會有‘滑坡’風險”;少添句號,自負自溢:“這個與我無關(guān)、我的崗位沒什么權(quán)力,不存在風險隱患”。只有思想高站位、方式有活力,在兩者融合互促中,黨紀學習教育才能擺脫淺層面,不斷邁向縱深。

力戒“真空化”,讓黨紀學習教育“知行”合一。黨紀學習教育開展以來,廣大黨員干部在開展個人自學的基礎(chǔ)上,依托“三會一課”“主題黨日”等黨組織集中性學習,結(jié)合廉潔陣地參觀、警示教育案例、專題黨課等,對政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律的認識不斷加深。“知而不行,是為不知”。要避免黨紀學習教育的“真空化”,就要在知行合一的規(guī)律實踐中檢驗黨員干部的認知是否有所提升。廣大黨員干部既要立準重心,堅持黨性黨風黨紀一起抓;又要緊扣中心工作,樹牢為民“風向標”、立足崗位做奉獻,從解決具體的、危害群眾利益的問題出發(fā),讓“黨員受教育、群眾得實惠”看得見、有實效,真正在知行合一中將黨紀學習教育的作用意義發(fā)揮出來。

預防“滑坡化”,讓黨紀學習教育“守進”有序。我們黨成立伊始,就強調(diào)立規(guī)矩、講紀律,這也是我們黨的光榮傳統(tǒng)和制勝法寶。深化黨紀學習教育,就要堅持以《條例》為準繩,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,始終知敬畏、存戒懼、守底線,真正當好紀律的先行者、規(guī)矩的示范人。黨員干部要經(jīng)常反躬自省自己是否與黨同心、對黨忠心、為黨盡心,是否在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,不以“小節(jié)無礙”放松自己,不以“下不為例”開脫自己,不以“無人知曉”放縱自己,做政治上的明白人、老實人。在學習教育中,還要注意通過談心談話掌握黨員干部思想動態(tài),讓政策保障靈活先行,推動其在“守紀”中“奮進”、在“知止”中“向前”,轉(zhuǎn)化為維護核心、聽黨指揮的忠誠品格,轉(zhuǎn)化為履職盡責、擔當作為的不竭動力,轉(zhuǎn)化為造福群眾、貢獻社會的實際成效。(淳安縣新安江生態(tài)開發(fā)集團有限公司 關(guān)靜雯)

[責任編輯:鐘超]