“擺進去”才能感同身受，才能產(chǎn)生教育效果，才能把學習成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)和為民服務的不懈動力。深入開展黨紀學習教育之際，仍有一些黨員干部存在“看客”思維、“過客”心態(tài)，看黨紀法規(guī)“一目十行”、聆聽輔導報告“心不在焉”、參觀警示教育“事不關(guān)己”等，學習難以入腦入心。深入學習貫徹新修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，黨員干部必須勇于把思想擺進去、把問題擺進去、把職責擺進去，時刻自警自省自勵，自覺學紀、知紀、明紀、守紀，切實把問題解決掉、把事業(yè)干出來。
把思想擺進去。要堅持原原本本學、認認真真學、持續(xù)深入學，精準把握《條例》的主旨要義和規(guī)定要求，杜絕淺嘗輒止、走馬觀花、一知半解。要堅決防止“說別人頭頭是道，觀自我樣樣都好”問題，常拿“探照燈”照照自己、“掃描儀”檢測自己，對著《條例》勤撣思想塵、多思貪欲害、常破心中賊，敢于把自己的思想擺進去，多一些“吾日三省吾身”，不斷用黨規(guī)黨紀錘煉思想、洗滌心靈，切實使學習黨紀的過程成為自身增強紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。
把問題擺進去。學而不思則罔，思而不學則殆。堅持問題導向，才能更快地學好《條例》、規(guī)范言行。要帶著思考學，《條例》改了哪些地方、哪里與自己的職能崗位關(guān)切、修訂背后的深意等弄清楚、搞明白，進一步明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，深化對《條例》理解和運用。要帶著問題學，聚焦黨員干部常見的、容易越界的重難點問題，進行逐章逐條學、對標對表看，看清“紅線”在哪里、辨識好“底線”是什么，搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，遠離“高壓線”、筑牢“防火墻”，自覺把遵規(guī)守紀刻印在心，內(nèi)化為日用而不覺的言行準則。
把職責擺進去。要立足自身崗位職責，緊緊圍繞職能要求、人民期待和好干部標準，自覺把使命放在心上、把責任扛在肩上、把學習《條例》與轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，時刻懷著責無旁貸的使命感、時不我待的緊迫感、苦干實干的責任感，保持趕考的清醒和堅定，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，知重負重、砥礪前行。要堅持把學習《條例》成果轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的強大動力和實際成效，聚焦群眾急難愁盼，列出民生問題清單、分清具體工作職責、排好工作推進時限，撲下身子下實功、出實招、干實事、求實效，一心為公、矢志為民、無私奉獻。
