建設教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。
堅持中國共產黨的領導是教育強國建設的根本保障。突破當前教育強國建設的難題關鍵在于堅持黨的領導，當前，教育強國建設面臨新矛盾新問題，突破這些難題需要全面深化教育改革，必須堅持黨的領導。
高質量教育體系是教育強國建設的關鍵所在。教育強國的評價維度包括教育公平、質量水平、服務能力與可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ人膫€方面，高質量發(fā)展能夠帶動其他各方面的發(fā)展和提升。因此，建設教育強國，建立健全高質量教育體系是主要途徑。建設高質量教育體系，要使各級各類學校的整體質量水平在主要可比指標上達到世界中上水平，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。高質量教育體系的建設成效最終將推進教育強國的建設，同時也將促進經濟社會高質量發(fā)展。
習近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時強調，建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性，要把三者有機結合起來、一體統(tǒng)籌推進，形成推動高質量發(fā)展的倍增效應。教育是人才培養(yǎng)和科技發(fā)展的前提，要發(fā)揮好教育的先手棋作用，在各級各類學校人才培養(yǎng)體系中凸顯高素質的創(chuàng)新型人才、技術技能型人才、國家重大戰(zhàn)略關鍵領域人才的培養(yǎng)，提升教育對高質量發(fā)展的支撐力、貢獻力。科技既是教育發(fā)展和人才培養(yǎng)的目標也是手段，要發(fā)揮好科技的后推力作用，用科學技術成果更好地推進教育技術、教育策略的優(yōu)化，用科學技術的發(fā)展刺激教育的發(fā)展進步，完善人才培養(yǎng)體系，形成教育、科技、人才三者之間的良性循環(huán)。人才是教育發(fā)展和科技進步的依靠，要發(fā)揮好人才的主動性優(yōu)勢。在我國這樣一個龐大的教育體系之下，如何最大限度地發(fā)揮人力資源優(yōu)勢是一個重大時代課題。聚天下英才而用之，關鍵在于更加積極、更加開放、更加有效的人才政策。教育、科技、人才一體化發(fā)展，形成強大合力，是助推教育強國建設的有效策略。
（作者分別系杭州師范大學中國教育現(xiàn)代化研究院首席專家、教育部長江學者特聘教授，杭州師范大學經亨頤教育學院博士研究生）
