習(xí)近平總書記在上海考察時(shí)指出，第二批主題教育臨近收官，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。此前，主題教育在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改上取得了一系列成果，收官不是收?qǐng)觯覀円?ldquo;四種思維”推動(dòng)主題教育永遠(yuǎn)“在路上”，讓主題教育之花灼灼盛放。
以“長(zhǎng)期思維”推動(dòng)理論學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)“在路上”。理論學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨人的信仰之基、精神之鈣、思想之舵，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，既要集中發(fā)力，更要常抓不懈。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。廣大黨員干部要將理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、作為履職之需，帶著感情、帶著信仰、帶著使命，在深學(xué)細(xì)照篤行中增強(qiáng)理論素養(yǎng)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，做好理論學(xué)習(xí)的深化、內(nèi)化和轉(zhuǎn)化。
以“務(wù)實(shí)思維”推動(dòng)調(diào)查研究永遠(yuǎn)“在路上”。沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，也是做好各項(xiàng)工作的基本功。開展調(diào)查研究，要擼起袖子、撲下身子、沉到一線，到矛盾問(wèn)題多、群眾意見(jiàn)大、工作難以打開局面的地方去。牢記“深實(shí)細(xì)準(zhǔn)效”五字訣，敢于涉險(xiǎn)灘、下深水、探實(shí)情，既看“高樓大廈”也看“背陰胡同”，既看先進(jìn)典型也看棘手問(wèn)題。要以解剖麻雀的方式切實(shí)把群眾最關(guān)心的問(wèn)題摸透徹，把群眾建議搜集好，把解決措施提準(zhǔn)提實(shí)。
以“民本思維”推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展永遠(yuǎn)“在路上”。習(xí)近平總書記在二〇二四年新年賀詞中說(shuō)道：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過(guò)上更好的日子”。中國(guó)式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，堅(jiān)持推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，全體黨員干部必須牢記為民造福是最大政績(jī)，樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀。要做讓群眾看得見(jiàn)、摸得著的顯功，“民呼我為”“馬上就辦”，把顯績(jī)辦到群眾心坎里，解民生之急、發(fā)展之難；也要做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的潛功，甘做“挖井人”“栽樹人”，循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打推動(dòng)工作。
以“有解思維”推動(dòng)檢視整改永遠(yuǎn)“在路上”。主題教育效果如何，關(guān)鍵看檢視整改到不到位、徹不徹底。廣大黨員干部要拿出刀刃向內(nèi)的勇氣自覺(jué)接受體檢，打掃政治灰塵，敢于動(dòng)真碰硬、紅臉出汗，時(shí)常叩問(wèn)初心、時(shí)常查擺不足。對(duì)于查擺到的問(wèn)題，要以“有解思維”應(yīng)對(duì)，列出整改時(shí)間表、“路線圖”，能改立改，確保到位；解決難度大的突出問(wèn)題，要綿綿用力、久久為功，壓實(shí)責(zé)任、健全臺(tái)賬、合力攻堅(jiān)，將整改過(guò)程中的良好做法形成經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ焦潭ㄏ聛?lái)，實(shí)現(xiàn)常態(tài)長(zhǎng)效。（作者：苗潤(rùn)雨）
