作者：馬春秀（北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員）
10月7日至8日召開的全國宣傳思想文化工作會議提出并系統(tǒng)闡述了習近平文化思想，在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。習近平文化思想是新時代黨領導文化建設實踐經(jīng)驗的理論總結，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇，不僅為做好新時代新征程宣傳思想文化工作指明了方向，也為做好新時代基礎教育工作、加快建設教育強國提供了根本遵循。我們必須深入學習領會和準確把握習近平文化思想的深刻內涵，從文化角度來理解、把握、推進基礎教育工作，確保基礎教育工作始終保持正確方向，推進教育強國的基點作用更加突出、更為牢固。
深入學習貫徹習近平文化思想，從基礎教育著手筑牢文化根基
基礎教育要為教育強國樹立育人起點，而育人起點在于文化，基礎教育作為教育體系大廈的“地基”，必須肩負起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，以黨的教育方針為指引，緊緊把握中華民族現(xiàn)代文明的核心要義，將傳統(tǒng)文化精髓進行創(chuàng)造性轉化，促進個體與社會的和諧發(fā)展，不斷延續(xù)中華文脈、傳承中華文化基因，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢夯實文化根基。
傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，必須堅持黨的領導。習近平文化思想是堅持把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的典范。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在推進新時代中國特色社會主義偉大實踐中，高度重視馬克思主義基本原理與中華文化、中國精神的有機結合，特別注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度來豐富發(fā)展當代中國馬克思主義。基礎教育要筑牢文化根基，必須堅持以習近平文化思想為主線，推動黨的文化理論進學校、進課堂、進教材，融入培育時代新人的全過程、各方面。
傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要著力創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，是我們民族的精神支柱，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基，我們既有責任將其傳承下去，又有責任讓它弘揚開來，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊含的民族智慧和精神追求在現(xiàn)代社會中綻放光芒?；A教育必須結合新的時代條件，堅持守正創(chuàng)新，確保廣大學生在啟蒙階段接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同社會主義社會相適應，展示弘揚中華民族的獨特精神標識，以時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展。
深入學習貫徹習近平文化思想，從基礎教育著手涵養(yǎng)文化自信
基礎教育面向全體學生，是建立時代新人的社會認知與道德品行的關鍵一環(huán)，特別是身處全球化滲入與國際化競爭的新時代，基礎教育更是肩負著樹立文化自信的重任。如何將文化自信根植于孩子們的思想深處，形成我們國家和民族最基本、最深處、最持久的力量，是基礎教育工作者必須回答且必須答好的時代課題。
堅定文化自信，就要牢牢占據(jù)意識形態(tài)主陣地。新時代中國式現(xiàn)代化開啟新征程、中華民族偉大復興進入新格局，面對轉型社會中的意識形態(tài)調整，以黨和國家的最新理念引導時代新人樹牢正確人生方向與價值準則，從精神層面筑基固本至關重要?；A教育作為培育中國特色社會主義認同和強大凝聚力的起始階段，在社會意識形態(tài)和受教育者之間架起了一座互通橋梁，有助于國家觀念內化于個體意識。因此，基礎教育必須堅持不懈用習近平文化思想鑄魂育人，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一步調，吸收黨在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家道路上的寶貴經(jīng)驗，科學理解并闡釋新時代我國意識形態(tài)本質，筑牢思想根基，不斷提升師生的向心力與凝聚力，守好學生意識形態(tài)的第一道“關卡”。
堅定文化自信，就要鞏固文化主體性。只有培養(yǎng)有主體性的人，才能保障文化的主體性，才能全面增強文化自信。我們要深刻領會、準確把握習近平文化思想，講好中國故事、弘揚中國精神，樹立學生的文化自信，實現(xiàn)學生的精神生活富裕，全面培養(yǎng)具有家國胸懷、堪當民族復興大任、自立自信自強的時代新人，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設后繼有人。
堅持文化自信，就要著力弘揚社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是凝心聚力的強大力量，用社會主義核心價值觀引領社會思潮，最大限度地形成思想共識，是涵養(yǎng)文化自信的關鍵。基礎教育要通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等一系列措施，推動學生理想信念教育常態(tài)化制度化，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，開展明大德、守公德、嚴私德教育，推動社會主義核心價值觀深入人心，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。
深入學習貫徹習近平文化思想，從基礎教育著手推進文化強國
新時代新征程，基礎教育應堅持以習近平文化思想引領教育強國建設，落實好“七個著力”的重大要求，切實貫徹到辦學治校和立德樹人全過程。
要把“七個著力”體現(xiàn)到基礎教育的根本方向上。黨的領導是宣傳思想文化工作的生命線，也是實現(xiàn)教育強國的根本保證。要全面加強黨對教育事業(yè)的領導，始終堅定不移把準政治方向，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，確保宣傳思想文化工作和教育事業(yè)始終沿著正確的政治方向和道路前進。要堅持以習近平文化思想引領宣傳思想文化工作和教育事業(yè)，落實黨組織領導下的校長負責制，要明確教育系統(tǒng)抓宣傳思想文化工作的政治責任、主體責任，推動“七個著力”在教育系統(tǒng)落實到位。
要把“七個著力”體現(xiàn)到基礎教育的具體實效上。要立足以文化人、教書育人的根本，沿著“七個著力”科學路徑，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域，體現(xiàn)到學科體系、教學體系、教材體系、管理體系建設各方面，培根鑄魂、啟智潤心，為建設社會主義文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明夯實堅實基礎。
