《干部教育培訓工作條例》（以下簡稱《條例》）和《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023—2027年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）指出，干部教育培訓是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的先導性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。山東省濟南市深入學習貫徹《條例》和《規(guī)劃》，以更高站位、更強擔當、更實舉措推動全市干部教育培訓工作不斷邁上新臺階，努力打造忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍，為加快建設(shè)“強新優(yōu)富美高”社會主義現(xiàn)代化強省會提供堅強保證。
注重思想引領(lǐng)，夯實理想信念“壓艙石”。思路決定出路，落實好干部教育培訓，必須堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、強基固本，教育引導全市廣大黨員干部堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。抓好政治理論“必修課”。堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為各領(lǐng)域教育培訓的首課、主課、必修課，每年舉辦專題研修班，設(shè)置專門教學單元，開發(fā)“總—分—特”77個專題的課程體系，確保講全講準講深講透。扎實開展主題教育，創(chuàng)新學習內(nèi)容和方式方法，分專題舉辦讀書班，教育引導黨員干部切實做到以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干。抓好黨性教育“現(xiàn)場課”。依托中共山東早期歷史紀念館、大峰山革命根據(jù)地紀念館等紅色資源，常態(tài)化開展黨史黨性教育，研發(fā)《王盡美革命事跡》《尋找鄧恩銘》等10節(jié)主題黨課，有效運用于黨員干部黨性教育中。抓好領(lǐng)導帶頭“示范課”。把集中輪訓作為貫徹黨中央重大決策部署、統(tǒng)一思想認識的重要舉措，累計培訓市管干部2萬余人次，示范帶動各級各部門對全市縣處級以上干部全覆蓋培訓。
注重資源統(tǒng)籌，構(gòu)建教育培訓“大格局”。干部教育培訓是一項系統(tǒng)工程，必須用系統(tǒng)觀念來思考、謀劃和推進，形成共商、共建、共享的教育培訓體系。堅持橫向到邊縱向到底。橫向上，整合優(yōu)化課程、陣地、師資等培訓資源，一體推進干部、黨員、人才等各領(lǐng)域教育培訓工作。縱向上，充分發(fā)揮黨校主陣地作用，建強“海右先鋒·基層大講堂”“先鋒論壇”“頭雁論壇”等培訓載體，確保將全市各層級干部都納入到黨的創(chuàng)新理論培訓中。堅持供需兩端同向發(fā)力。在需求端，聚焦組織需要、崗位需求和個人需求三個維度，按照“人崗相適”原則，通過座談走訪、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方式，讓干部“按需點菜”，差異化開展培訓。在供給端，針對干部層級類型、職責任務(wù)、履職特點和實際需求，分層次分領(lǐng)域分專題開展教育培訓，量身定制“培訓套餐”。堅持線上線下融合互促。在線上，用好“燈塔—黨建在線”“泉城黨建”等平臺，圍繞數(shù)字化建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域，舉辦“泉城干部大學堂·空中課堂”60余期，實現(xiàn)在線學習全覆蓋。在線下，整合高等院校、科研機構(gòu)、頭部企業(yè)資源，建立“黨校教授+高校學者+在職領(lǐng)導”聯(lián)合導師制，把一批理論功底深厚、科技發(fā)展前沿、實踐經(jīng)驗豐富的專家學者和行業(yè)帶頭人納入師資庫。
注重精準賦能，練就擔當作為“鐵肩膀”。聚焦“培養(yǎng)人、成就事”，深入實施強省會建設(shè)干部能力提升計劃，助力干部更好適應(yīng)現(xiàn)代化強省會建設(shè)需要。強化實踐鍛煉。統(tǒng)籌做好干部交流任職、掛職和援派工作，舍得把“硬崗位”拿出來、把好干部派下去，把優(yōu)秀干部放到信訪維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、項目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等關(guān)鍵吃勁崗位磨練，近3年先后選派2400多名干部到經(jīng)濟發(fā)展最前沿、項目建設(shè)主戰(zhàn)場實踐鍛煉。強化專業(yè)訓練。堅持干什么訓什么、缺什么補什么，聚焦項目建設(shè)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)金融、社會治理、數(shù)字化建設(shè)、應(yīng)急處突等專題，分層分類開展深度培訓，努力讓干部成為各個領(lǐng)域的行家里手。強化案例教學。聚焦“怎樣當好”主題，系統(tǒng)開發(fā)新時代好干部和公務(wù)員培訓“海右學習教案”，目前已開發(fā)《怎樣當好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記》《怎樣當好選調(diào)生》《怎樣當好處長》等28個系列、340余個案例，涵蓋各職務(wù)層次、各層級崗位，貫穿干部成長全周期，實現(xiàn)了讓“合適的人”講“擅長的課”、讓“想學的人”有“對口的課”，教案被評為“2022年度山東省公務(wù)員工作重點課題優(yōu)秀研究成果”。
注重閉環(huán)推進，構(gòu)筑教育培訓“全鏈條”。積極探索黨員干部教育全鏈條工作機制，持續(xù)加強干部教育培訓效果的跟蹤問效，切實提升干部教育培訓質(zhì)效。推動“選育管用”緊密結(jié)合。深入實施新時代年輕干部培養(yǎng)選拔“海右計劃”，制定優(yōu)秀年輕干部遞進培訓跟蹤培養(yǎng)實施意見，明確以“理論武裝、專業(yè)培訓、實踐鍛煉、考察評價、擇優(yōu)使用”為主要內(nèi)容的“五位一體”培養(yǎng)模式，對培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀年輕干部，在提拔使用上予以優(yōu)先考慮。實施“導師幫帶”跟蹤培養(yǎng)。建立年輕干部導師幫帶制度，按照工作關(guān)聯(lián)、業(yè)務(wù)對口、便于溝通的原則，為年輕干部配備成長導師。采取“組織派單、年輕干部點單、導師制單”的方式，導師每年帶領(lǐng)年輕干部全程參與至少1項重要工作的謀劃落實，每半年至少開展1次談心談話。同時，根據(jù)工作需要適時調(diào)整幫帶導師。目前，全市為各級年輕干部配備成長導師1300名。做好“后半篇文章”成果轉(zhuǎn)化。突出目標管理，開展“學員—教師”雙向打分，完善教學督導、評價反饋、培訓考核等機制，常態(tài)化開展“一人講、眾人聽”座談交流，切實做到“帶著問題來學習、帶著成果回單位”。
（作者系山東省濟南市委常委、組織部部長、黨校校長）