一座山峰，紅旗屹立、火種不熄，書寫了“28年紅旗不倒”的歷史奇跡；一種精神，跨越時空、歷久彌新，鼓舞著一代代人為美好生活接續(xù)奮進(jìn)。
橫跨鄂豫皖三省的大別山，不僅是一個地理坐標(biāo)，更是一種精神力量。大別山“28年紅旗不倒”，凝結(jié)的是大別山軍民對黨忠誠、威武不屈、堅忍不拔的精神。黨領(lǐng)導(dǎo)人民在鄂豫皖蘇區(qū)根據(jù)地英勇斗爭的英雄事跡，猶如一座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)鐫刻在中國革命歷史的畫卷上。大別山精神是我們黨的寶貴精神財富，也是第一批納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神之一。大別山精神薪火相傳，已深深融入共產(chǎn)黨人的血脈之中，是新時代開展黨性教育的生動教材。
2013年9月，河南大別山干部學(xué)院在信陽革命老區(qū)應(yīng)運而生，肩負(fù)起弘揚大別山精神、開展黨性教育的光榮職責(zé)和神圣使命。10年來，學(xué)院用好用活大別山豐富厚重的紅色資源，以高質(zhì)量開展黨性教育為根本，凝心鑄魂、育才獻(xiàn)策，為走好新的趕考之路提供源源不斷的智力支持和人才支撐。2022年10月，學(xué)院順利通過中央組織部黨性教育干部學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量評估，進(jìn)入全國72家?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）黨性教育干部學(xué)院目錄。
牢記殷殷囑托，始終把為黨育才獻(xiàn)策作為不變初心
育才造士，為國之本。重視干部教育是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨由弱到強、發(fā)展壯大的一個重要“成長密碼”。黨的十八大以來，黨中央高度重視干部教育培訓(xùn)工作，將其作為事關(guān)全局的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓。在新時代新征程上，學(xué)院更加注重干部教育培訓(xùn)，引導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，奮力推動革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。
大別山是黨的干部教育的重要搖籃。1930年3月22日，中共中央在給鄂豫皖邊界特委“關(guān)于形勢任務(wù)、策略路線和群眾工作問題”的指示信中指出，“開辦紅軍干部學(xué)校”是擴大紅軍的主要方法之一。土地革命戰(zhàn)爭時期，鄂豫皖蘇區(qū)列寧高級學(xué)校在河南省光山縣郭家河（今屬河南省新縣）創(chuàng)辦，成為中國共產(chǎn)黨較早專門培養(yǎng)地方干部的學(xué)校之一。抗日戰(zhàn)爭時期，鄂豫邊區(qū)抗日根據(jù)地的黨和民主政府貫徹中共中央“干部教育第一”方針，先后創(chuàng)辦鄂豫邊區(qū)黨校、洪山公學(xué)、行政干部學(xué)校等干部培訓(xùn)學(xué)校。解放戰(zhàn)爭時期，江漢公學(xué)、中原軍政大學(xué)、桐柏學(xué)院等干部培訓(xùn)學(xué)校相繼建立，為中原解放區(qū)培養(yǎng)了大量干部和人才?；仡櫄v史，黨在大別山革命斗爭的各個歷史階段都建立了大批干部教育培訓(xùn)機構(gòu)，書寫了新民主主義革命時期干部教育史上的精彩篇章。進(jìn)入新時代，河南大別山干部學(xué)院秉承光榮傳統(tǒng)，用大別山精神錘煉黨員干部堅強黨性，正在持續(xù)探索新時代干部教育培訓(xùn)新路徑的大道上闊步前行。
堅持姓黨根本原則是立院之本。干部學(xué)院是教育黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的重要陣地。對干部學(xué)院而言，“姓黨”是根本屬性、根本原則，必須堅持高揚黨的旗幟，在圍繞中心、服務(wù)大局中提高站位、精準(zhǔn)定位，努力踐行“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”初心。建院以來，學(xué)院始終堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把旗幟鮮明講政治放在首位，做到一切教學(xué)、科研、辦學(xué)活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線。在辦學(xué)定位上，胸懷“國之大者”、黨之大計，堅持理論武裝與黨性修養(yǎng)相統(tǒng)一、歷史與現(xiàn)實相貫通、紅色資源與教育培訓(xùn)需求相結(jié)合，走特色辦學(xué)之路，自覺服務(wù)好黨和國家工作大局。
服從服務(wù)黨的中心工作是學(xué)院的使命追求。學(xué)院持續(xù)加強新時代黨的創(chuàng)新理論武裝，鍥而不舍抓牢黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、宣講和轉(zhuǎn)化，并將其貫穿干部教育培訓(xùn)全過程。開發(fā)“牢記‘兩個更好’殷殷囑托，加快革命老區(qū)振興發(fā)展”“鄉(xiāng)村振興的好做法”等一系列精品課程，引導(dǎo)學(xué)員在理論與實踐相結(jié)合中，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，進(jìn)而增強理論指導(dǎo)實踐、推動工作的過硬本領(lǐng)。聚焦黨的二十大提出的重大理論和實踐問題，緊扣踐行“兩個更好”的殷殷囑托，推進(jìn)省委“十大戰(zhàn)略”、市委“1335”工作布局落地落實，深化蘇信對口合作等重點工作、中心任務(wù)，加強前瞻性、對策性研究，不斷挖掘形成高質(zhì)量的理論研究、政策咨詢成果，為黨和政府決策提供及時有力的智力支撐。
用好紅色資源，始終把弘揚大別山精神作為政治使命
“要抓好黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，用好紅色資源，增強黨性教育實效，讓廣大黨員、干部在接受紅色教育中守初心、擔(dān)使命，把革命先烈為之奮斗、為之犧牲的偉大事業(yè)奮力推向前進(jìn)。”學(xué)院始終堅持把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，讓大別山精神放射出新的時代光芒。
深挖紅色富礦筑牢思想根基。大別山作為中國共產(chǎn)黨的重要建黨基地、中國革命的重要策源地、人民軍隊的重要發(fā)源地、奪取全國解放戰(zhàn)爭勝利的重要轉(zhuǎn)折地，“28年紅旗不倒”的革命歷史孕育形成的大別山精神，凝聚著革命前輩的心血，閃耀著共產(chǎn)主義思想的光芒，是大別山區(qū)最重要、最獨特的紅色資源。近年來，學(xué)院持續(xù)在挖掘紅色資源上下功夫，深入挖掘中國共產(chǎn)黨的重要建黨基地、大別山“28年紅旗不倒”革命歷程、大別山精神三大紅色資源富礦，開展理論研究、開發(fā)精品課程、打造現(xiàn)場教學(xué)點，將內(nèi)容豐富、形式多樣的紅色資源轉(zhuǎn)化為干部黨性教育的鮮活教材和一線課堂。為搶救紅色記憶資源，實施大別山紅色口述史工程，組織采訪紅軍后代、烈士后人等，制作了《信念的力量》《大別山革命風(fēng)范》等口述歷史系列黨性教育片。通過打造大別山精神研究基地、推動成立河南省大別山精神研究會、連續(xù)多年舉辦高層次學(xué)術(shù)研討會等方式，不斷提升大別山精神在全國范圍的影響力。
講好紅色故事補足精神之鈣。巍巍大別山，是一座沒有圍墻的革命歷史博物館。這里流傳著膾炙人口的紅色歌曲，有植根歷史流傳民間的紅色故事，還有遍布各處的紅色遺跡，僅信陽紅色遺址遺跡就近千處。從建黨初期到新中國成立，28年浴血奮戰(zhàn)，大別山區(qū)為革命犧牲近百萬人，僅在冊的烈士就有130351人。“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。”每一位紅色人物、每一處紅色遺址、每一個紅色事件背后都有著動人心魄的故事，承載著中國共產(chǎn)黨人堅定不移的初心，折射著革命先輩崇高的思想情操。學(xué)院把這些紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)的生動教材，通過現(xiàn)場教學(xué)、訪談教學(xué)、體驗教學(xué)等多種形式，再現(xiàn)英雄人物的感人事跡，讓學(xué)員重溫革命先烈初心不改、矢志不渝的家國情懷，讓紅色故事深入人心，努力打造薪火相傳、永放光芒的“大別山紅色精神家園”。
傳承紅色精神激勵擔(dān)當(dāng)作為。歷史鑄就大別山精神，時代需要大別山精神。弘揚大別山精神，不僅是對先輩最好的緬懷，而且是推動革命老區(qū)振興發(fā)展的“傳家寶”。解放戰(zhàn)爭時期，劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山險象環(huán)生，歷時21天闖過黃泛區(qū)，血戰(zhàn)汝河，強渡淮河，成功挺進(jìn)大別山，以減員超過一半的代價，實現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻的偉大歷史轉(zhuǎn)折。這種勇當(dāng)前鋒、顧全大局的革命精神正是大別山精神的深刻內(nèi)涵體現(xiàn)。當(dāng)前，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的發(fā)展形勢，實現(xiàn)“兩個更好”殷殷囑托，關(guān)鍵在人。學(xué)院將以干部教育為抓手，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻理解大別山精神的時代價值，在老區(qū)振興的實踐中勇當(dāng)前鋒、攻堅克難，干在實處、走在前列，努力以黨員干部的主動，贏得社會各界的互動，凝聚建設(shè)美好生活的共同行動，讓老區(qū)人民有越來越多的獲得感。
聚焦黨性教育，始終把推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展作為奮斗目標(biāo)
黨性教育是黨員干部教育培訓(xùn)的核心，是黨員干部一生的必修課。新形勢下加強和改進(jìn)黨性教育工作，就要準(zhǔn)確把握新時代黨員干部的迫切需求，發(fā)揮好干部教育培訓(xùn)的重要陣地作用。新征程上，學(xué)院始終錨定“全國一流黨性教育干部學(xué)院”目標(biāo)，緊抓推動中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展、支持革命老區(qū)振興發(fā)展等一系列重大政策疊加機遇，用好紅色資源，突出辦學(xué)特色，發(fā)揮好錘煉黨性的“大熔爐”作用，為推動學(xué)院規(guī)范化、特色化、內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展夯實根基。
厚植特色教學(xué)優(yōu)勢。依托大別山紅色資源，高質(zhì)量開展黨性教育，是學(xué)院的神圣使命，也是學(xué)院獨特的優(yōu)勢所在。經(jīng)過十年探索，學(xué)院持續(xù)在優(yōu)化課程體系、提升基礎(chǔ)研究、豐富教學(xué)形式上下功夫，讓黨課課堂“活起來”，讓黨性教育“實起來”。通過深入開展理論研究，充分挖掘大別山紅色歷史中蘊含的革命精神和價值內(nèi)涵，為黨性教育提供豐富的學(xué)理支撐。通過構(gòu)建11大類120余門課程組成的特色課程體系，將紅色資源蘊含的豐富黨性教育內(nèi)容，以理論教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、體驗式教學(xué)等多種課程形式呈現(xiàn)給學(xué)員。通過規(guī)范現(xiàn)場教學(xué)點布局，用好遺址遺跡和新紅色資源點，構(gòu)建了以歷史時間順序為經(jīng)、以大別山地域為緯的網(wǎng)狀現(xiàn)場教學(xué)點，形成了輻射鄂豫皖三省周邊地區(qū)，涵蓋新民主主義革命時期到中國特色社會主義新時代完整歷程的現(xiàn)場教學(xué)點體系。
拓展開放辦學(xué)格局。秉持開放辦學(xué)理念，統(tǒng)籌利用各種資源，與全國各地知名院校、科研機構(gòu)和央企開展聯(lián)合辦學(xué)，不斷培優(yōu)育強辦學(xué)特色，提升學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)科研水平，學(xué)院被中央編辦、國防大學(xué)等80多家單位確定為教學(xué)基地和培訓(xùn)合作單位，實現(xiàn)了資源共享、聯(lián)合共贏。牢固樹立一盤棋理念，加強與鄂豫皖三省干部學(xué)院合作交流，主動對接推動河南省“五學(xué)院一基地”合作辦學(xué)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢資源，構(gòu)建了共建共贏的發(fā)展模式。乘著蘇信合作東風(fēng)，與蘇州大學(xué)、蘇州市委黨校、蘇州干部學(xué)院等簽署合作協(xié)議，為蘇信雙方干部交流培訓(xùn)搭建平臺。廣開渠道優(yōu)化師資力量，打造了一支由“專職教師+外聘教師+領(lǐng)導(dǎo)干部+紅色后代+現(xiàn)場講解員”組成的政治合格、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高水平師資隊伍，為內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展聚能賦力。
擦亮紅色教育品牌。堅持“服務(wù)老區(qū)、服務(wù)人民”的根本點和出發(fā)點，充分發(fā)揮學(xué)院在老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“品牌效應(yīng)”“引擎帶動”“平臺紐帶”作用，以學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展助力老區(qū)振興、服務(wù)老區(qū)人民。牽頭編制《信陽市“十四五”紅色教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃》，對全市紅色資源進(jìn)行有效整合，形成以干部學(xué)院為龍頭，各縣區(qū)優(yōu)勢互補、特色鮮明的紅色教育培訓(xùn)大格局，不斷擦亮“信陽·信仰”紅色教育品牌，為深化革命文化研究闡釋和宣傳教育提供智力支持，為將老區(qū)信陽打造成全國知名的紅色文化傳承區(qū)搭建平臺。立足河南、面向全國，學(xué)院已承接各類培訓(xùn)班5900余期，培訓(xùn)各級黨員干部近35萬人次。一次大別行，一生老區(qū)情。以紅色教育為載體，越來越多來自全國各地的學(xué)員走進(jìn)老區(qū)看新貌，感受紅色傳承的魅力、綠色崛起的激情、青春向上的活力。
十年砥礪前行，十載春華秋實。站在新的歷史起點上，學(xué)院將持續(xù)傳承和弘揚大別山精神，賡續(xù)紅色基因，始終不忘初心、牢記使命，創(chuàng)新拼搏、勇當(dāng)前鋒，高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部，高質(zhì)量服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展，書寫革命老區(qū)紅色教育的新篇章，為黨的干部教育事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
（作者系河南省信陽市委常委、組織部部長，河南大別山干部學(xué)院院長）