【學思想強黨性重實踐建新功】
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，中國政法大學認真貫徹落實“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把理論學習、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來、一體推進，努力在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫。學校黨委書記胡明表示：“要堅持問題導向、目標導向和效果導向相統(tǒng)一，以實際行動回答好‘強國建設、教育何為’‘法治中國，法大何為’，在主題教育中交出一份法大的合格答卷。”
精心組織謀劃 找準服務發(fā)力點
學校圍繞習近平總書記關于教育工作的一系列重要論述，圍繞“以學鑄魂”“以學增智”“以學正風”“以學促干”等主題，通過黨委常委會、理論學習中心組、“三會一課”等形式及時跟進學習，深入思考如何發(fā)揮學校優(yōu)勢服務國家戰(zhàn)略。
作為一所以法學學科為特色和優(yōu)勢的高校，學校黨委以承擔教育部直屬高校定點幫扶工作為契機，結合定點幫扶地——內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗實際，落實主題教育要求，學習浙江“千萬工程”經(jīng)驗，聚焦鄉(xiāng)村法治建設和鄉(xiāng)村教育建設,找準服務鄉(xiāng)村振興的發(fā)力點。
學校黨委把對口幫扶工作列為黨政工作要點，專門制定實施方案、重點任務落實方案以及創(chuàng)新試驗工作方案，建立了主要負責同志親自部署、親自督戰(zhàn)、親自參戰(zhàn)，分管校領導細化任務、注重時效、狠抓落實的政治責任體系，形成了黨建幫扶、法治幫扶、教育幫扶的三大幫扶特色，切實做好鄉(xiāng)村振興工作。今年5月，校領導率主題教育調(diào)研組再次深入科左中旗，圍繞科左中旗鄉(xiāng)村組織領導、治理體系和法治文化示范村建設的主要情況及重點問題，開展定點幫扶調(diào)研工作，進一步把幫扶工作做實做細。
突出黨建引領鑄強基層戰(zhàn)斗堡壘
中國政法大學與科左中旗簽訂基層黨組織結對共建協(xié)議書，與科左中旗鄉(xiāng)村振興局共同組建架瑪吐鎮(zhèn)蘇林毛都嘎查鄉(xiāng)村振興駐村工作隊。
學校組織專家學者為黨員干部解讀黨的二十大精神，并就鑄牢中華民族共同體意識、推進鄉(xiāng)村振興和農(nóng)村法治建設工作進行研討。同時，組織專家學者入村調(diào)研，開展科左中旗嘎查村（社區(qū)）黨組織負責人輪訓等活動，以實現(xiàn)“黨建引領、資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建”為目標，加強村級黨支部標準化、規(guī)范化建設，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
今年5月，學校國內(nèi)合作處黨支部與科左中旗鄉(xiāng)村振興局黨支部、蘇林毛都嘎查黨支部開展共建聯(lián)學、主題教育調(diào)研等活動，針對定點幫扶工作中的突出問題和存在困難進行分析研判，進一步梳理和總結基層黨組織結對共建的經(jīng)驗與做法，為進一步加強改進幫扶工作打下堅實基礎。
強化法治助力 推進法治鄉(xiāng)村建設
科左中旗村民的口袋鼓了起來，法治意識也要同步提高。中國政法大學將科左中旗架瑪吐鎮(zhèn)蘇林毛都嘎查作為法治文化示范點，掛牌“中國政法大學法治文化示范村”，通過共建基層黨支部、打造法治文化基地、建設村級智慧法治平臺等方式，幫助其建立健全黨組織領導的自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系，助力治理能力現(xiàn)代化。
學校在嘎查村建成法治文化廣場、法治圖書室、“一站式”矛盾糾紛排查化解中心，增設法治宣傳欄、村務公開欄等設施，帶來的變化看得見、摸得著。學校法律碩士學院黨委黨務秘書王帥，正在嘎查擔任駐村第一書記。他說：“法治文化廣場和農(nóng)村法治教育基地，嘎查村民們都很喜歡，已成為他們?nèi)粘５幕顒訄龅亍７ㄖ挝幕男麄髌占?，對提高村民的法治意識和法治素養(yǎng)很有幫助。”
助推教育賦能 著力振興鄉(xiāng)村教育
仲夏時節(jié)，科左中旗師生再次通過直播設備見到了熟悉的“法大拓荒牛”。數(shù)月來，中國政法大學的志愿者們自發(fā)組織，通過書信、遠程連線、錄制視頻等方式，為科左中旗多所中小學帶來了豐富的文化活動。
4月19日，中國政法大學與科左中旗共同召開定點幫扶工作推進會暨“千人百班十校”教育幫扶計劃啟動儀式，充分發(fā)揮學院黨委和學生黨支部作用，針對科左中旗基礎教育領域，發(fā)動1000人幫助1000人、100個班幫助100個班、10個學院幫助10所學校。啟動至今，雙方已成功結對272人，相關活動覆蓋首批試點學校1500多名學生。“千人百班十校”教育幫扶計劃團隊也成功入選“2023年首都高校師生服務鄉(xiāng)村振興行動計劃”團隊。
在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下，中國政法大學將始終牢記“國之大者”，將主題教育與學校工作緊密結合起來，圍繞“黨之所引”“國之所需”“民之所盼”，充分發(fā)揮學校的專業(yè)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，主動服務和融入國家戰(zhàn)略，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻法大力量。