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大思政課 | 在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中成就青春夢想、貢獻(xiàn)清華力量

大思政課

秋季學(xué)期開啟,清華大學(xué)“形勢與政策”課程面貌一新,思政課改革創(chuàng)新迎來再出發(fā)。聚焦“中國式現(xiàn)代化”這一學(xué)期主題,9月15日晚,六教C300教室里一張張年輕的面龐求知若渴,校黨委書記邱勇通過線上線下相結(jié)合的方式,為2300余名同學(xué)講授本學(xué)期第一課。

“形勢與政策”課程是高校思政課的必修課之一,是清華大學(xué)本科思政課體系中的第一門課。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”的重要指示批示精神,第一時(shí)間落實(shí)教育部等十部門印發(fā)的《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》,清華大學(xué)經(jīng)多輪論證與統(tǒng)籌聯(lián)建,決定率先推出“形勢與政策”課程改革,組建由邱勇、聶建國、戴瓊海、賀克斌、彭凱平、胡鈺、白重恩等多名院士名師擔(dān)任主講教師的“一課多師”大團(tuán)隊(duì),選聘10位優(yōu)秀青年教師擔(dān)任助教、分頭開設(shè)54次研討小課,引導(dǎo)年輕學(xué)子傾聽時(shí)代脈動(dòng)與個(gè)人際遇的共鳴,思考清華人在新時(shí)代的使命與擔(dān)當(dāng),開啟清華思政課建設(shè)的新局面。

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黨委書記邱勇為同學(xué)們授課

邱勇在課程開始強(qiáng)調(diào)了思政課建設(shè)的重要意義。思政課是青年學(xué)生成長成才的“關(guān)鍵一課”,在培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人中具有不可替代的作用。清華大學(xué)歷來高度重視思政課建設(shè)。此次以“形勢與政策”課程改革為先導(dǎo),學(xué)校將進(jìn)一步深化思政課改革創(chuàng)新,力求把辦好思政課的任務(wù)真正落到實(shí)處。

邱勇首先從認(rèn)識(shí)清華、認(rèn)識(shí)清華人引出認(rèn)清我們所面臨的形勢,并強(qiáng)調(diào)中國最大的形勢是以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。通過回顧人類歷史上三次現(xiàn)代化浪潮,邱勇指出,每個(gè)國家都可以根據(jù)本國國情創(chuàng)造適合自身發(fā)展的現(xiàn)代化道路。近代以來,在外國列強(qiáng)入侵和封建腐朽統(tǒng)治下,我國錯(cuò)失了工業(yè)革命的機(jī)遇,中國人民和無數(shù)仁人志士不屈不撓,苦苦尋求中國現(xiàn)代化之路。新中國成立以后,我們黨孜孜以求,帶領(lǐng)人民對中國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行了艱辛探索。歷史和實(shí)踐已經(jīng)證明,中國式現(xiàn)代化切合中國實(shí)際,既體現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,也體現(xiàn)了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。

談及中國式現(xiàn)代化的核心要義,邱勇指出,中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化,是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化,是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化,是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化,是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,但置身世界百年未有之大變局,機(jī)遇和挑戰(zhàn)也都有新的發(fā)展變化。我們堅(jiān)信中華民族有自立于世界民族之林的能力,更有實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的堅(jiān)定信念和磅礴力量。

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同學(xué)們認(rèn)真聆聽

“這是不確定性最大的時(shí)代,也是最有希望的時(shí)代。在中國,現(xiàn)在是最需要有使命感的時(shí)候。”邱勇強(qiáng)調(diào),創(chuàng)新始終是國家進(jìn)步和民族繁榮昌盛的不竭動(dòng)力,而中華文化從不缺乏創(chuàng)新的基因。自強(qiáng)是清華人的精神底色,創(chuàng)新是自強(qiáng)的最好體現(xiàn)。要自強(qiáng),必創(chuàng)新;唯創(chuàng)新,才自強(qiáng)。近年來,清華大學(xué)大力推動(dòng)學(xué)科交叉,開展開創(chuàng)性、顛覆性、前瞻性研究,取得了一批世界級的科研創(chuàng)新成果,持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,并聚焦提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平、國際交流合作層次制定三個(gè)2030中長期戰(zhàn)略規(guī)劃。為國家科技自立自強(qiáng)不斷作出新的更大貢獻(xiàn),是清華人義不容辭的責(zé)任。

“乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河。”邱勇最后勉勵(lì)同學(xué)們,要堅(jiān)定自信、找準(zhǔn)方向,擔(dān)當(dāng)責(zé)任、乘勢而上,展開自強(qiáng)之翼、創(chuàng)新之翼,在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中成就青春夢想、貢獻(xiàn)清華力量!

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“形勢與政策”專家備課會(huì)上,邱勇為授課專家頒發(fā)聘書

為更好凝聚智慧、形成教學(xué)合力,此前,作為思想政治理論課工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,邱勇組織召開了3次專題備課會(huì),精益求精打磨課程。9月9日,邱勇主持召開“形勢與政策”專家備課會(huì),與課程專家組、工作組共同就打造高質(zhì)量清華思政課程進(jìn)行了深入探討。邱勇強(qiáng)調(diào),授課團(tuán)隊(duì)要嚴(yán)循課程要求、確保課程質(zhì)量,打造精品課;要努力激發(fā)學(xué)生的興趣與積極性,提高課程“抬頭率”,讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲。

作為新版“形勢與政策”課程的第一批“嘗鮮者”,聆聽完邱勇老師的授課后,同學(xué)們直言“溫暖鮮活、可親可信,是思政課應(yīng)有的樣子”。

探微書院衡星說,邱勇老師的課堂帶領(lǐng)我們穿梭古今中外,回顧了中國式現(xiàn)代化的探索歷程,深入了解了世界和中國發(fā)展大勢,更加明晰了面對百年未有之大變局吾輩清華人的使命與擔(dān)當(dāng)。經(jīng)管學(xué)院李桃源表示,聆聽邱勇老師的闡述,更加堅(jiān)信了對中國式現(xiàn)代化道路的自信。當(dāng)前百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加,如何為世界的不確定性注入“中國確定性”,是值得青年學(xué)子深入思考的問題。針對邱勇老師提出的“如何在未來的中國式現(xiàn)代化道路上進(jìn)一步體現(xiàn)清華人的擔(dān)當(dāng)”這一問題,行健書院郭亞菲給出了自己的回答:當(dāng)代清華人應(yīng)發(fā)揮中流砥柱作用,以創(chuàng)新為核,以自強(qiáng)為本,為祖國建設(shè)事業(yè)注入不竭動(dòng)力,為民族復(fù)興貢獻(xiàn)綿薄力量。未央書院申家興表示,作為新時(shí)代的清華人,身上肩負(fù)更多的使命與責(zé)任,要將青春融于民族復(fù)興的洪流中,努力跑出當(dāng)代青年的“加速度”。(來源:清華大學(xué)新聞網(wǎng),作者:清華大學(xué) 曲田 李婧 田姬熔 段穎 李派)

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