習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。當(dāng)前，我們正意氣風(fēng)發(fā)地向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)前進(jìn)，在此過程中，我們需要厘清概念、講清理論。在校大學(xué)生是富有朝氣和夢想的一代，要在時(shí)代大潮中自覺扛起宣講大旗。通過宣講不僅可以讓黨的理論“飛入尋常百姓家”，還可以促進(jìn)大學(xué)生自身的發(fā)展成長，為宣講抹上一縷青春色彩。
大學(xué)生宣講的意義
宣講，顧名思義為“宣傳”和“講解”，即宣傳黨的理論和國家政策以及時(shí)事熱點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行一定的講解，從而讓聽眾明白和熟知。進(jìn)行宣講，不僅是大學(xué)生關(guān)心國家大事、培養(yǎng)家國情懷的重要方式，也是宣傳馬克思主義、促進(jìn)自身成長成才的關(guān)鍵。
宣講是提高大學(xué)生馬克思主義理論的“助推器”。當(dāng)前，國際社會(huì)正處于百年未有之大變局，國內(nèi)面臨經(jīng)濟(jì)社會(huì)重大轉(zhuǎn)型，不同文化交流交融交鋒更加頻繁，需要解決的問題更多更棘手。歷史車輪滾滾向前，我們不僅面臨著一系列的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，也面臨著不可多得的歷史機(jī)遇。把握歷史機(jī)遇，融入時(shí)代大潮，需要科學(xué)的、先進(jìn)的理論進(jìn)行支撐，確保前進(jìn)的道路、方向正確。習(xí)近平總書記指出“最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)人民積極進(jìn)取、迎難而上，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，順利實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，開啟了向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程。在此過程中，黨中央審時(shí)度勢、積極應(yīng)變，提出了許多正確的理論，正是這些理論，幫助我們站得高、看得遠(yuǎn)。大學(xué)生要想走在時(shí)代前列，就必須在宣講中學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論思維，科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，做到“弄潮兒向濤頭立”。
宣講是堅(jiān)定大學(xué)生理想信念的“壓艙石”。理想信念是精神之“鈣”，沒有堅(jiān)定的理想信念，就會(huì)得思想上的“軟骨病”。無論是在革命年代還是在和平時(shí)期，無數(shù)仁人志士不屈不撓、前仆后繼，甘于為人民奉獻(xiàn)青春和熱血，而這一切都是由于堅(jiān)定的理想信念。有了堅(jiān)定的理想信念，才能在面臨重大考驗(yàn)時(shí)保持定力，在面臨重大選擇時(shí)不忘初心、在面臨重大任務(wù)時(shí)勇?lián)姑v史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)證明，一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)人必須要有堅(jiān)定的理想信念，只有如此，才能“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”。鑒于此，大學(xué)生在宣講的過程中，可以了解到革命先輩、先進(jìn)模范的英雄事跡并被其感染，做到“精神如炬，信念如磐”，由此筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵。
宣講是提升大學(xué)生能力的“指明燈”。火車快不快，全靠車頭帶。良好的個(gè)人能力不僅可以促進(jìn)人的全面發(fā)展，也可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。宣講不僅可以提高學(xué)生的文字水平，也可以幫助提升表達(dá)能力，這些猶如“鳥之兩翼”，對(duì)于其發(fā)展是非常重要的。一方面，宣講的寫作需要真情實(shí)感。一篇好的宣講稿需要有突出的主題、深刻的思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，這些需要青年的不斷積累、不斷創(chuàng)新，通過研究新問題、掌握新方法來打磨出一篇精品稿件。另一方面，宣講要有激情、有感染力。大學(xué)生作為一個(gè)生動(dòng)活潑的群體，要有屬于自己的“精氣神”，只有先打動(dòng)自己才能打動(dòng)他人。在宣講的過程中，學(xué)生需要根據(jù)聽眾群體確定自己的演講風(fēng)格，時(shí)而急促、時(shí)而緩慢以此使宣講波瀾起伏，引發(fā)聽眾的共鳴。
大學(xué)生宣講的指導(dǎo)方向
宣講雖小，但其中蘊(yùn)含的內(nèi)容很多。宣講工作因宣傳黨的理論而產(chǎn)生，是政策的“金話筒”、理論的“輕騎兵”。宣講工作需要做好政治站位，堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)，在宣講中促使自己成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)“接班人”和“生力軍”。
大學(xué)生進(jìn)行宣講要提高政治站位。政治能力是第一位的。宣講工作有其自身的特殊性，需要明辨是非，保證在關(guān)鍵問題上不犯錯(cuò)誤，在重要節(jié)點(diǎn)上不迷失方向。提高政治站位是指維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提高政治的堅(jiān)定性、敏銳性、鑒別力、執(zhí)行力。另外，提高政治站位，必須堅(jiān)定政治立場。在大是大非上要保持頭腦清醒、態(tài)度堅(jiān)決。對(duì)于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的雜音、噪音，要堅(jiān)決抵制、嚴(yán)厲批判，成為愛黨、言黨、憂黨、為黨的堅(jiān)強(qiáng)力量。提高政治站位，要在思想上和黨站在一起，堅(jiān)持以科學(xué)理論作為行動(dòng)指南；提高政治站位，要在政治上和黨站在一起，旗幟鮮明講政治，自覺向黨中央看齊；提高政治站位，要在行動(dòng)上和黨站在一起，堅(jiān)持全國一盤棋，在大局下觀大勢、謀大事。
大學(xué)生進(jìn)行宣講要以馬克思主義為指導(dǎo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法是做好工作的看家本領(lǐng)，是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。”堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，是我們工作的根本準(zhǔn)則，是順利完成工作的前提。縱觀中國共產(chǎn)黨的百年歷史，我們從一開始就將馬克思主義定為自己的指導(dǎo)思想，也是在這一科學(xué)理論的指導(dǎo)下，我們獲得了一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利。堅(jiān)持馬克思主義，就是要堅(jiān)持馬克思主義的立場觀點(diǎn)和方法從而去分析和解決現(xiàn)實(shí)中面臨的情況與難題。馬克思主義沒有給我們提供具體的方法論，但可以指導(dǎo)我們?nèi)绾慰茖W(xué)地解決問題，然后舉一反三，總結(jié)規(guī)律。馬克思主義作為顛撲不破的真理，揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，提供了科學(xué)的世界觀和方法論，經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。
大學(xué)生進(jìn)行宣講要以立德樹人為目標(biāo)。良好的社會(huì)風(fēng)氣是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大力量，它可以培養(yǎng)樂觀積極、道德高尚的公民，可以振奮民族精神，也可以促進(jìn)國家的飛速發(fā)展，展現(xiàn)良好的國際形象。因此，宣講的目標(biāo)便是形成良好的社會(huì)氛圍，由此養(yǎng)成良好的個(gè)體德行和德性。“德”對(duì)于國家和個(gè)人都有重要意義。沒有強(qiáng)大的道德支撐就沒有強(qiáng)大的精神力量，也就沒有強(qiáng)大的國家和民族。這就要求在宣講的過程中，弘揚(yáng)真善美，抨擊假惡丑，要站在人民群眾的角度觀察社會(huì)、思考問題。緊扣人民群眾關(guān)心的問題，想群眾之所想，急群眾之所急，把人民群眾的利益放在第一位，由此宣講才有活力和生命力。大學(xué)生作為祖國的未來、民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的頂梁柱，要在宣講中自覺做“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的“三有”青年，以形成良好社會(huì)風(fēng)氣為己任，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)微薄之力。
大學(xué)生宣講的保障
大學(xué)生做好宣講工作，不僅需要自身積極進(jìn)取，也需要社會(huì)、學(xué)校的多方協(xié)同參與，只有如此，才能保障他們?cè)谛v中收獲、在宣講中前行。
打造宣講的隊(duì)伍矩陣。做好新時(shí)代大學(xué)生宣講工作，關(guān)鍵是打造一支“站起來能說，坐下去能寫”的宣講隊(duì)伍，通過大力選拔合適人才，讓宣講活動(dòng)時(shí)時(shí)充滿活力。在縱向方面來說，要發(fā)揮學(xué)校黨委、宣傳部門、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)作用，保證宣講團(tuán)堅(jiān)持正確的方向，做到“重大問題不失語，關(guān)鍵時(shí)刻不失聲”。同時(shí)要做好資金保障、人員保障、隊(duì)伍協(xié)調(diào)等，讓不同年齡段的大學(xué)生加入，做好“80”“90”“00”后的銜接工作，做到宣講工作的長久化；在橫向方面，要利用好馬克思主義學(xué)院以及相關(guān)專家、教授的指導(dǎo)，樹立“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的思想，堅(jiān)持用馬克思主義世界觀分析、洞察社會(huì)。另外，要積極吸引不同專業(yè)的學(xué)生，打破選人用人的界限，讓不同專業(yè)的思想相互激蕩，從而讓宣講迸發(fā)出更大火花。
做好理論實(shí)踐相結(jié)合。馬克思說：“理論一經(jīng)掌握群眾，也會(huì)變成物質(zhì)力量。”“理論聯(lián)系實(shí)際”是馬克思主義最基本的原則之一，其基本精神是達(dá)到主觀和客觀、理論和實(shí)踐、知和行的具體的歷史的統(tǒng)一，有著非常大的意義。宣講工作因宣傳理論而產(chǎn)生，但也不可以脫離群眾、脫離實(shí)際，否則，理論就成了“無根之木”“無源之水”。在實(shí)踐方面，大學(xué)生要積極投身到生產(chǎn)一線、工廠車間、房前屋后，認(rèn)真細(xì)致了解群眾的所思所想、所憂所盼。大學(xué)生的宣講要切入實(shí)際，以小見大，用宣講為群眾答疑解惑；在理論方面，大學(xué)生要積極學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、法學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)，否則，沒有理論的支撐，宣講就會(huì)“泛娛樂化”，失去宣講本身的意義。將宣講的理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，才能加快開辟新時(shí)代理論宣講的新局面，使宣講更具有活力、張力和魅力。
利用新媒體廣泛傳播。習(xí)近平總書記指出，“要適應(yīng)公眾獲取信息渠道的變化，加快提升主流媒體網(wǎng)上傳播能力”。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)成為傳播消息的主要渠道，良莠信息層出不窮，迫切需要主流意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)。“意識(shí)形態(tài)的陣地我們不去占領(lǐng)，敵人就會(huì)占領(lǐng)”。一是宣講工作要不斷完善和利用公共網(wǎng)絡(luò)體系，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論風(fēng)向，積極弘揚(yáng)正能力，勇于和不良社會(huì)風(fēng)氣做斗爭，站穩(wěn)政治立場；二是充分利用好新媒體短、平、快的特點(diǎn)，嘗試開展網(wǎng)上宣講，將宣講內(nèi)容碎片化、精悍化，提高宣講的多樣性與豐富性；三是滿足不同群體的要求，利用新媒體擴(kuò)大宣傳面，將優(yōu)秀的宣講打造成“金字招牌”，培養(yǎng)一支政治過硬、思想堅(jiān)定的大學(xué)生宣講隊(duì)伍。
華章書就已是潮平岸闊，新篇待譜正當(dāng)吹號(hào)揚(yáng)帆。大學(xué)校園內(nèi)，宣講工作正如火如荼開展；錢塘江畔，我在窗口寫青春正發(fā)出最強(qiáng)音。兩者結(jié)合，必將推動(dòng)社會(huì)繁榮興盛、勇立潮頭?。ㄗ髡撸航鹦∶?白樹超 浙江工商大學(xué)馬克主義學(xué)院）
