漫話中國經(jīng)濟 系列網(wǎng)評之一百零九
日前，人力資源和社會保障部印發(fā)了《推進技工院校工學一體化技能人才培養(yǎng)模式實施方案》，指出要“大力推進工學一體化培養(yǎng)模式，促進教學質(zhì)量提升，實現(xiàn)思想政治教育、知識傳授、技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一，持續(xù)推動技工院校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展”。
今年是進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，我們更需要一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛的高技能人才隊伍。“工學一體化”技能人才培養(yǎng)模式以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，將工作過程和學習過程融為一體，更加契合企業(yè)實際崗位工作要求，有效提高了畢業(yè)生就業(yè)率和用人單位滿意度。因此，要大力推進“工學一體化”技能人才培養(yǎng)模式，著力實現(xiàn)從知識灌輸向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從課堂教學向生產(chǎn)教學轉(zhuǎn)變、從書本教學向?qū)嵺`教學轉(zhuǎn)變，建立現(xiàn)代技工教育教學體系，以培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力為目標，不斷提高學生就業(yè)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才和技能支撐。
（文字/馬碩 漫畫/馬碩）
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