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人民論壇網(wǎng)評 | 黨史學習教育重在“三個力行”

人民論壇網(wǎng)評配圖

習近平總書記在西藏考察時強調(diào):“學史力行是黨史學習教育的落腳點,要把學史明理、學史增信、學史崇德的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動。”

質(zhì)勝于華,行勝于言。開展黨史學習,重在力行、貴在力行。尤其要在錘煉黨性上力行,在為民服務(wù)上力行,在推動發(fā)展上力行,才能把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,同解決實際問題結(jié)合起來,在攻堅克難上見真章、在擔當作為中求實效,腳踏實地朝著第二個百年奮斗目標闊步前行。

在錘煉黨性上力行,鑄就“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的政治品格。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。翻開百年黨史,多少壯懷激烈,多少堅定前行,中國共產(chǎn)黨人的堅強黨性貫穿始終、熠熠生輝。從“人生最高之理想,在求達于真理”的李大釗,到“革命者只有站著死”的陳延年;從“拼命也要拿下大油田”的王進喜,到“為了一渠,奉獻一生”的“當代愚公”黃大發(fā)……一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員犧牲在前、奉獻在前、吃苦在前,閃耀著震撼人心的黨性光芒,詮釋著共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)。學史力行,就要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈,從黨史中汲取錘煉黨性的精神營養(yǎng);就要把黨性鍛煉熔鑄于火熱的發(fā)展實踐之中,把黨性修養(yǎng)書寫在群眾的獲得感、幸福感、安全感之中。

在為民服務(wù)上力行,踐行“群眾利益無小事,一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。為人民而生,因人民而興,始終同人民在一起,為人民利益而奮斗,是我們黨立黨興黨強黨的根本出發(fā)點和落腳點。把人民放在心中最高位置,就要把對黨和人民的熱愛落實在行動上。從1800多名扶貧“戰(zhàn)士”犧牲在脫貧攻堅戰(zhàn)場上,到抗擊新冠肺炎疫情堅持“人民至上、生命至上”,再到防汛抗洪,黨員干部“始終把保障人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位”……他們無一不是用生命和熱血忠實踐行群眾利益無小事的為民情懷。學史力行,要始終把人民放在心中最高位置,當好人民群眾的知心人貼心人領(lǐng)路人,用心用情用力解決好群眾急難愁盼問題,努力推動全體人民共同富裕取得更加明顯的實質(zhì)性進展。

在推動發(fā)展上力行,保持“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的堅定信心。學史力行,實干為要?;赝倌陫^斗征程,我們黨始終秉持強烈的歷史擔當,在一次次攻堅克難中,發(fā)憤圖強、銳意進取,推動黨和國家事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)一次次偉大跨越,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。奮進新征程,答好“把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”這道時代考題,要求黨員干部必須以更加堅定的理想信念、更加昂揚的斗爭精神、更加飽滿的奮斗激情,在融會貫通、知行合一中,著力破解發(fā)展難題、厚植發(fā)展優(yōu)勢,做出無愧于黨和人民、無愧于歷史和時代的新業(yè)績。

星光不問趕路人,未來屬于奮斗者。黨史學習教育注重在錘煉黨性上力行,在為民服務(wù)上力行,在推動發(fā)展上力行,我們必將風雨無阻、奮發(fā)前行,在新時代新征程上創(chuàng)造新的更大輝煌。(作者:王一伊)

[責任編輯:張堯]