化民成俗，其必由學(xué)。聚焦黨和國家事業(yè)發(fā)展大局是干部教育培訓(xùn)的不變使命，鍛造高素質(zhì)干部隊伍是干部教育培訓(xùn)的永恒課題。在干部教育培訓(xùn)的絕對變化中蘊含著相對不變，把握的“變”與“不變”的辯證關(guān)系，有助于更好地指導(dǎo)和推動干部教育培訓(xùn)工作。
形式常變，聚焦政治能力提升的核心主題不變。天下至德，莫大于忠。干部教育培訓(xùn)作為提高干部政治素質(zhì)和執(zhí)政本領(lǐng)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，本質(zhì)上就區(qū)別于其他教育培訓(xùn)，再加上培訓(xùn)主題、群體、場合、時間等各種因素的變化，最終呈現(xiàn)出的形式不拘一格、靈活多樣。干部教育培訓(xùn)雖無“定體”，但必有“大體”。這個“大體”就是必須把提升干部政治能力放在首位，堅持把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為干部教育培訓(xùn)的“必修課”，進(jìn)行馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化的最新理論成果的真理教育，提升廣大干部運用馬克思主義的立場、觀點、方法去找到問題、思考問題、解決問題的能力，做到學(xué)思用貫通、知信行合一。
內(nèi)容常變，圍繞大局同頻共振的時代特性不變。立天下之正位，行天下之大道。干部教育培訓(xùn)總是與時代任務(wù)緊密相連，這是干部教育培訓(xùn)的力量源泉和生命力所在。而黨和國家事業(yè)發(fā)展在每一個階段都有新的進(jìn)展和成效，從面上看，有從全面建設(shè)小康社會到全面建成小康社會，再到中華民族偉大復(fù)興的歷史性使命變遷；從點上看，有打好“三大攻堅戰(zhàn)”、掃黑除惡、鄉(xiāng)村振興等階段性重點任務(wù)，所以干部教育培訓(xùn)內(nèi)容必須隨之變化，才能更有針對性和指導(dǎo)性。但不管教育培訓(xùn)內(nèi)容如何變化，緊扣時代主題，圍繞中心大局同頻共振同向發(fā)力的時代特性始終不變，與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新任務(wù)、新要求、新挑戰(zhàn)，以革故鼎新的時代擔(dān)當(dāng)促進(jìn)中心任務(wù)落實。
需求常變，緊扣高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向不變。為政之要，莫先乎人；成事之要，關(guān)鍵在人。鍛造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍是黨和國家事業(yè)發(fā)展的百年大計。從地域上看，不同的地區(qū)所要解決的實際問題不盡相同，所以在錘煉干部能力的側(cè)重點也有所不同。從干部結(jié)構(gòu)上看，干部因?qū)蛹?、職位、行業(yè)、年齡、性別不同也會導(dǎo)致教育培訓(xùn)需求存在差異。但無論需求怎么變化，干部教育培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向從來都是一致的。始終堅持以建設(shè)高質(zhì)量專業(yè)化干部隊伍為總體目標(biāo)，針對本地本部門本領(lǐng)域服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的突出問題，加強基本業(yè)務(wù)和專業(yè)知識培訓(xùn)，橫向拓展適應(yīng)形勢發(fā)展需要的各領(lǐng)域知識信息，提升干部專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展能力，做到專業(yè)精深、觸類旁通。（作者：唐文超）
