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【學(xué)史明理】聆聽黨史回聲,啟迪前行智慧

學(xué)史明理(加100logo)

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨的政治生活中的一件大事。各級黨員干部要立足“兩個大局”,心懷“國之大者”,準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段,深入貫徹新發(fā)展理念,服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)。

學(xué)習(xí)黨的歷史,不只要學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論、寶貴經(jīng)驗(yàn)、偉大精神,還要涵養(yǎng)歷史思維,能夠以歷史邏輯、歷史眼光、歷史情懷,明所從來、知其將往。歷史思維是一種長時段思維、整體思維,也是發(fā)展思維。涵養(yǎng)歷史思維,就要求黨員干部胸懷大格局,不拘于一時一隅,用發(fā)展的眼光想問題、觀大勢、謀未來。

用好歷史的長時段思維,順應(yīng)趨勢、提前謀劃。歷史是過去的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是將來的歷史。歷史長河川流不息,其中有朝代的興衰更迭,也有文明的新生繁衍。從歷史中汲取力量和智慧,就要用好歷史的長時段思維,學(xué)會用長期主義思考問題,正如解決群眾問題,不能只解決眼前緊迫,更要避免長遠(yuǎn)隱患;為人民群眾謀發(fā)展,也不能只著力于解決現(xiàn)實(shí)溫飽,更要著眼于未來可持續(xù)發(fā)展。要真正把握好歷史發(fā)展規(guī)律、時代發(fā)展趨勢,想在前、干在前,牢牢把握發(fā)展主動權(quán)。

把握歷史的整體思維,服務(wù)大局、統(tǒng)籌規(guī)劃。感知黨史、體悟黨史,更多的是一個整體概念,是對那個年代、那個世紀(jì)、甚至更長時期的整體感悟。涵養(yǎng)歷史思維,要求黨員干部用整體思維感知?dú)v史環(huán)境的整體氛圍、社會民風(fēng)民俗的整體狀態(tài)、人民群眾的整體心態(tài),感知所有因素綜合作用下呈現(xiàn)的社會意識形態(tài)和社會發(fā)展?fàn)顟B(tài),從而取其精華、作用現(xiàn)在。同時,整體思維也指引黨員干部聚焦中心、服務(wù)大局,將正確的政治立場挺在前面,堅(jiān)持以人民為重、以社會穩(wěn)定為基、以共同發(fā)展為要,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、人民群眾共同富裕。

遵循歷史的發(fā)展思維,頂層設(shè)計(jì)、開創(chuàng)新局。發(fā)展是人類進(jìn)步的追求,也是社會演化的生命力。我國之所以從“一窮二白”壯大為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,正是因?yàn)橛邪l(fā)展賦能。得益于社會主義發(fā)展,絕對貧困得到歷史性解決,得益于現(xiàn)代化發(fā)展,全面建成小康社會取得決定性進(jìn)展。涵養(yǎng)歷史的發(fā)展思維,能夠教會黨員干部不要過分在乎一時的得與失,而是要抓住科技創(chuàng)新這一“第一動力”,培養(yǎng)好人才這一“第一資源”,用發(fā)展的眼光看問題,順勢而為、乘勢而上,善于化危為機(jī)、勇于開創(chuàng)新局,推動中國號巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

涵養(yǎng)歷史思維,就要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,聽清歷史的回聲,啟迪前行的智慧,讓我們更好地從過去走向未來。(作者:鐘吉祥)

[責(zé)任編輯:王爽]