2月3日，“非童凡響 童心入夢(mèng)”首屆中國(guó)兒童文學(xué)征文大賽“Top 50 創(chuàng)作孵化”賽段正式啟動(dòng)。入圍創(chuàng)作人及作品展示頁(yè)面已在人民日?qǐng)?bào)數(shù)字傳播、中國(guó)福利會(huì)、閱文集團(tuán)等平臺(tái)全面上線，創(chuàng)作人將獲得與導(dǎo)師團(tuán)組隊(duì)、共同完成和提升作品的機(jī)會(huì)。
去年6月，由人民日?qǐng)?bào)社、中國(guó)福利會(huì)指導(dǎo)，人民日?qǐng)?bào)數(shù)字傳播公司旗下“人民閱讀”平臺(tái)、中國(guó)中福會(huì)出版社、閱文集團(tuán)共同發(fā)起的“中國(guó)兒童數(shù)字閱讀中心”正式揭牌成立，同時(shí)正式啟動(dòng)“中國(guó)兒童文學(xué)扶持計(jì)劃”，旨在鼓勵(lì)支持兒童文學(xué)創(chuàng)作主體，推動(dòng)兒童文學(xué)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給。
自大賽啟動(dòng)以來，閱文作家專區(qū)已累計(jì)收到超過3300部來自全國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作者踴躍投稿，多元化、高質(zhì)量的兒童讀物層出不窮，熱愛創(chuàng)作兒童文學(xué)的網(wǎng)絡(luò)作家不斷涌現(xiàn)。進(jìn)入創(chuàng)作孵化賽段的近50部作品為閱文平臺(tái)讀者參與投票，并由人民閱讀、中國(guó)中福會(huì)出版社和閱文集團(tuán)的資深文學(xué)編輯共同評(píng)選得出。
在創(chuàng)作孵化賽段，征文大賽特別邀請(qǐng)五位文學(xué)領(lǐng)域的知名作家、專家學(xué)者組成導(dǎo)師團(tuán)，為入圍作者開設(shè)“一對(duì)一”導(dǎo)師輔導(dǎo)通道。期間，導(dǎo)師將圍繞作者在創(chuàng)作領(lǐng)域的問題和困擾進(jìn)行答疑解惑，幫助作者實(shí)現(xiàn)作品的完善和提升。此外，雙方還可以通過在線溝通平臺(tái)，就兒童文學(xué)領(lǐng)域的核心議題進(jìn)行對(duì)話和分享。
導(dǎo)師團(tuán)成員包括中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、文學(xué)博士李曉東，資深媒體人、中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院碩士生業(yè)界導(dǎo)師李智勇，中國(guó)作協(xié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)委員會(huì)委員、閱文集團(tuán)白金作家血紅，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、閱文集團(tuán)白金作家齊橙，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)會(huì)員、中國(guó)散文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙麗宏。
導(dǎo)師李曉東說：“當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中，兒童文學(xué)還不占主流，或者可能還未生長(zhǎng)起來，但以后是一個(gè)趨勢(shì)。”
“好的兒童文學(xué)作品除了需要追求童真的質(zhì)感、能夠引發(fā)兒童共鳴，在故事的完備性、結(jié)構(gòu)能力、敘事動(dòng)力、細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性上也有較高的要求。”導(dǎo)師李智勇希望通過征文大賽挖掘高品質(zhì)的優(yōu)秀作品。
Top 50創(chuàng)作孵化頁(yè)面
創(chuàng)作孵化賽段將持續(xù)至4月30日。期間，作者可以在閱文各平臺(tái)持續(xù)更新作品，公眾可通過“Top 50 創(chuàng)作孵化”頁(yè)面關(guān)注作品進(jìn)展并參與互動(dòng)，為喜愛的作品增加戰(zhàn)力值。4月30日23時(shí)59分，賽段參與作品戰(zhàn)力值將最終鎖定，并產(chǎn)生第二賽段暨征文大賽Top 20。
針對(duì)脫穎而出的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，征文大賽將給予豐厚獎(jiǎng)勵(lì)，除了最高可達(dá)8萬元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)外，人民閱讀、中國(guó)中福會(huì)出版社、閱文集團(tuán)將合力推廣，重點(diǎn)作品更將納入后續(xù)版權(quán)衍生運(yùn)作計(jì)劃以此來激勵(lì)更多作者參與創(chuàng)作，并發(fā)掘更多更優(yōu)質(zhì)的中國(guó)兒童文學(xué)作品。
“現(xiàn)在兒童文學(xué)讀物的品類很多，家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)于提升孩子的語(yǔ)言文化素養(yǎng)也非常關(guān)注，大家都在思考‘什么樣的作品是真正適合孩子的好作品’。”導(dǎo)師趙麗宏認(rèn)為，中國(guó)兒童文學(xué)寫作者應(yīng)當(dāng)對(duì)于“原創(chuàng)性”有更高的追求；在創(chuàng)作內(nèi)容上不能一味迎合孩子的口味，應(yīng)該通過創(chuàng)作，向孩子們展示那些更值得關(guān)注、欣賞和領(lǐng)略的事物。
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