去年，瀘州市合江縣四川三河職業(yè)學(xué)院榮獲四川省2019年脫貧攻堅獎先進集體，是四川高校唯一以學(xué)校為單位榮獲該項殊榮的高等學(xué)校。辦學(xué)以來，學(xué)院獲得省、市以上表彰獎勵500人次以上，各項大賽獲得省級以上獎勵若干。首批政校合作舉辦了四川荔城鄉(xiāng)村振興學(xué)院，開辦有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、建筑等27個應(yīng)用型專業(yè)，面向烏蒙山區(qū)、秦巴山區(qū)和大小涼山等30多個貧困縣招生。
學(xué)院傳承董事長王忠平先生提出的“培養(yǎng)一個學(xué)生、脫貧一個家庭”的思想，著力“平等、平民、平生”三平教育助生成才，辦學(xué)以來，平均就業(yè)率在97%以上。學(xué)院為川滇黔渝相鄰區(qū)域中小微企業(yè)培養(yǎng)了一批下得去、留得住、發(fā)展好的畢業(yè)生，推動了區(qū)域扶貧事業(yè)和縣域經(jīng)濟的發(fā)展。
學(xué)院黨委在思想、方法、機制、模式等方面不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)政策扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、技能扶貧、資助扶貧等，助力脫貧攻堅工作，受到四川省委、政府肯定。省委副書記、省長尹力，省委副書記鄧小剛曾到學(xué)院考察辦學(xué)情況和扶貧專班開辦情況。2018年，學(xué)院曾被四川省推薦為全國脫貧攻堅組織創(chuàng)新獎五個候選單位之一。
思想創(chuàng)新，政策扶貧
學(xué)院堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向，凝練了四個堅持的辦學(xué)指導(dǎo)思想：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立德樹人；堅持以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，促成優(yōu)良校風(fēng)；堅持培養(yǎng)一個學(xué)生，脫貧一個家庭；堅持愛學(xué)生、雙核共融（專業(yè)核心能力、職業(yè)核心能力）、雙向統(tǒng)一（生源和服務(wù)面向統(tǒng)一），培養(yǎng)人才。
辦學(xué)以來，學(xué)院出臺了一系列優(yōu)惠學(xué)生政策，減免困難生學(xué)費，特殊困難補貼等，堅持從學(xué)費收入中提取5%作為獎勤助困補專項經(jīng)費，目前，累計資助學(xué)生1900萬元。對建檔立卡貧困學(xué)生精準(zhǔn)幫扶，建立“一人一卡”，形成了教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系制度等，并將建檔立卡貧困學(xué)生100%納入國家助學(xué)范疇。對學(xué)校幫扶定點單位的壤塘籍學(xué)生實施了學(xué)費減免50%的措施，助力脫貧攻堅。
方法創(chuàng)新，教育扶貧
針對農(nóng)村學(xué)生多、貧困學(xué)生多、民族學(xué)生多的實際，根據(jù)高職院校人才培養(yǎng)規(guī)律，學(xué)院踐行雙核共融。
培養(yǎng)專業(yè)核心能力。學(xué)院在人才培養(yǎng)方案的修訂中，以實用為本、夠用為度的思想，構(gòu)建課程體系和實訓(xùn)體系；改革考試方法，倡導(dǎo)課證結(jié)合、課賽結(jié)合，實施了學(xué)分制改革，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性；倡導(dǎo)基礎(chǔ)課程為專業(yè)教學(xué)服務(wù)。
提高職業(yè)核心能力。將其融入教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)交流、合作，以“我學(xué)我講”活動、班團活動等為主渠道培養(yǎng)能力。以參加創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計、技能大賽和科研參與等為主渠道，學(xué)生獲得省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎等多項獎勵；以日常溝通、會話、口語大賽、外語社團、外語等級考試等為主渠道，培養(yǎng)“外語應(yīng)用”能力。
2019年學(xué)院組織參加省級技能大賽共獲獎20余項。學(xué)院全面實施課程思政，教師課后互動關(guān)懷，輔導(dǎo)員關(guān)注心理引導(dǎo)，確保學(xué)業(yè)有人幫、生活有人管，保證了建檔立卡貧困生100%學(xué)習(xí)合格，順利畢業(yè)。
機制創(chuàng)新，就業(yè)扶貧
學(xué)院落實“一把手”工程，狠抓學(xué)生就業(yè)出路，實施訂單班、導(dǎo)師制、雙選會、跟蹤服務(wù)四項措施。學(xué)院獲批省、市級高技能人才培訓(xùn)基地，省、市級眾創(chuàng)空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，強化學(xué)生技能，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，畢業(yè)生雙證書獲取率達88%以上。
學(xué)院精準(zhǔn)施策，認(rèn)真開展參軍入伍動員、專升本考前輔導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)。深度校企合作230余家，以定向培養(yǎng)、專場招聘、大型招聘會等形式確保就業(yè)機會。
強化跟蹤服務(wù)。按四川省教育廳規(guī)定，近三年，學(xué)院發(fā)放就業(yè)困難、求職補貼129.44萬元，平均就業(yè)率97%以上。制定特困生就業(yè)幫扶制度，建立臺賬，落實“一對一”教師指導(dǎo)幫扶，優(yōu)先推薦就業(yè)單位，優(yōu)先安排面試錄選，確保了建檔立卡貧困生100%就業(yè)。
模式創(chuàng)新，技能扶貧
扶貧先扶智，扶智先扶技，承辦扶貧專班。合江縣委、縣政府依托學(xué)院教育資源，在學(xué)院建立了“合江縣扶貧培訓(xùn)基地”，創(chuàng)新開設(shè)“扶貧專班”。學(xué)院具體承辦培訓(xùn)體系，學(xué)院與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，結(jié)合企業(yè)用工需求，設(shè)置數(shù)控車工、維修電工、家政服務(wù)、母嬰護理等專業(yè)班。讓貧困勞動力以“準(zhǔn)員工”身份參加系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，實現(xiàn)“招生即招工、上課即上崗、結(jié)業(yè)即就業(yè)”。扶貧專班已培訓(xùn)結(jié)業(yè)6期，獲得國家職業(yè)資格證書281人，就業(yè)率100%，實現(xiàn)“培訓(xùn)一批、脫貧一批”。
政校合作服務(wù)“三農(nóng)”，創(chuàng)辦川南第一所鄉(xiāng)村振興學(xué)院，服務(wù)脫貧攻堅，聚力鄉(xiāng)村振興。在市縣黨委政府的大力支持下，政校融合，創(chuàng)辦川南第一所鄉(xiāng)村振興學(xué)院—四川荔城鄉(xiāng)村振興學(xué)院，利用現(xiàn)有專業(yè)和資源，立足振興鄉(xiāng)村，聘請專家教授授課，培養(yǎng)適用人才。設(shè)置勞務(wù)品牌中級電工培訓(xùn)、鄉(xiāng)村組織振興專題培訓(xùn)、基層農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)、村（社區(qū)）黨組織書記培訓(xùn)、合江新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人培訓(xùn)等培訓(xùn)班，己開班四期，共計培訓(xùn)1295余人。
對口精準(zhǔn)幫扶深度貧困縣，助力脫貧攻堅。學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實國家精準(zhǔn)扶貧政策，高度重視對口幫扶工作，制發(fā)了《對壤塘縣南木達鎮(zhèn)對口幫扶的實施方案》，成立了以黨委書記、院長為組長的對口幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記先后2次到南木達鎮(zhèn)開展對口幫扶調(diào)研和慰問，送去生活物資1000余件。2019年，學(xué)院將26名壤塘籍在校學(xué)生全部納入學(xué)費減免（共減免12萬元），獎助傾斜，多口徑實施教育幫扶。學(xué)校還投入專項資金6萬余元，對康旭村、阿甲村8戶特殊困難戶的家居環(huán)境進行了改善，并依托學(xué)院學(xué)前專業(yè)和附屬幼兒園資源，對南木達鎮(zhèn)中心校、三所村幼兒園開展師生支教志愿者活動。向壤塘縣南木達鎮(zhèn)康旭村、阿甲村幼兒園捐贈了價值4萬余元的課桌椅等物資設(shè)備。學(xué)校通過種植技術(shù)指導(dǎo)、簽訂包銷協(xié)議等措施，建立綠色農(nóng)產(chǎn)品種植示范基地，種植馬鈴薯、萵筍等農(nóng)產(chǎn)品120畝，農(nóng)產(chǎn)品除種植戶自己留存外，學(xué)院全部包銷并承擔(dān)運輸費用。2019年9月學(xué)校收購幫扶村農(nóng)產(chǎn)品種植基地綠色蔬菜2萬余斤，為貧困戶創(chuàng)收22000余元。學(xué)院2018年、2019年年度對口幫扶工作全部完成。
學(xué)院重視人才培養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，按照“謀發(fā)展、入主流、塑品牌”三步走的思路，努力把學(xué)院建成三個滿意的品牌學(xué)院。（李光輝 楊杰）
