“京腔京韻悠揚，唱念做打形象。翰墨雅韻深長，文化根深花香。做人之基立穩(wěn)，來日必成棟梁。”時值偉大祖國成立70周年之際，為了弘揚國粹和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受京劇藝術魅力，提升戲曲藝術素養(yǎng)，2019年7月8日，北京市東城區(qū)天壇東里小學“墨娃唱京戲 國粹頌祖國”京劇匯報演出暨高參小藝術教育成果展示在北京湖廣會館舉行。
在開唱之前，彭愛軍校長做了聲情并茂的致辭。她在致辭中說道:“今天，東里小學可愛的墨娃們，將以超強的演出陣容亮相湖廣會館，相信不遠的將來，我們的孩子們一定會成為中華文化傳播的使者，承澤這千古華夏的文明，用激情與才情扮好屬于自己的藝術，用自信與智慧去傳承中華國粹，在美育教育的養(yǎng)分中盡顯中華神韻和民族精神之品格。”隨后，天壇東里小學的“墨娃”們給現(xiàn)場觀眾帶來了一場精彩的京劇匯報演出。
彭愛軍校長致辭
京劇舞蹈《歡天喜地美猴王》，為今天的大戲拉開帷幕。接下來《振興京劇從娃娃抓起》、《賣水》、數(shù)板等京劇選段，孩子們的一招一式，將京劇的韻味表現(xiàn)的淋漓盡致，讓觀眾沉醉其中，在場觀眾由衷的贊嘆孩子們精氣神十足！以及《鳳還巢》、《穆桂英掛帥》、《紅燈記》、《今日同飲慶功酒》、《三岔口》、《桃花村》、《珍珠衫》等紅色傳承、耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目，孩子們個個精神飽滿，以深厚的功底、優(yōu)美的唱腔，再現(xiàn)了中華兒女英勇抗戰(zhàn)、不怕犧牲、革命到底的戰(zhàn)斗精神，也表達了東里人傳承紅色基因，做紅色接班人的理想信念。隨后，月琴演奏《柳青娘》、《西皮小開門單》、《西皮小開門雙》，京胡演奏《二黃小開門》，京胡月琴合奏《二簧八岔》，京韻舞蹈《京劇娃娃》，《智斗》、《武家坡》、《鎖麟囊》等經(jīng)典傳統(tǒng)劇目，小演員們展示了深厚的功夫底蘊，唱念做打，樣樣有模有樣，不時的引來觀眾們的嘖嘖驚嘆聲。令人激動的謝幕曲，學校根據(jù)京劇藝術特點所創(chuàng)編的《戲曲廣播體操》將整臺大戲推向高潮，贏得了現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。
京劇是融唱念做打于一體的戲劇表演形式，19世紀中期，孕育于民間，融合了中國南北方戲劇元素的京劇，在北京發(fā)展成熟，廣泛流布于全國。2010年11月16日，京劇被聯(lián)合國列入聯(lián)合國教科文組織非物質文化遺產(chǎn)名錄。京劇所蘊藏和承載的文化內(nèi)涵和精神價值，能夠為民族魂魄的振作、民族精神的弘揚、民族價值觀念的再造、民族文化的復興提供營養(yǎng)和資源，對構建具有中國特色的社會主義與和諧的人類社會有著重要的現(xiàn)實意義。今天，天壇東里小學通過此次匯報演出，不僅僅是三年來孩子們學唱京劇成果匯報，更是“高參小”項目的具體呈現(xiàn)，從而加強京劇通識普及教育，增進青少年對京劇藝術的了解和體驗，營造京劇傳承發(fā)展的良好氛圍。在這個炎炎的夏日，看到全場座無虛席的觀眾，看到觀眾們從始至終的欣賞，以及熱情的掌聲和喝彩聲，我們相信京劇藝術魅力已經(jīng)浸染在天壇東里小學這片生機勃勃的沃土……正如負責此次匯報演出的德育主任王玨老師所說：“我們開設的京劇課程不是讓孩子都在課堂上學唱京劇，而是培養(yǎng)他們接受傳統(tǒng)文化的思想，讓孩子們接觸、感受京劇的魅力。我們只是為孩子們打開一扇窗，讓孩子們有機會了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展他們的興趣。”
“動靜相宜，行之千里”。據(jù)了解，天壇東里小學在“傳承翰墨文化，奠定做人基石”辦學理念的指引下，在長達27年的書法教育實踐中，尤其是自“高參小”實施以來，在落實東城區(qū)青少年“文化·傳承2030”工程的具體實踐中不僅僅讓墨香雋永，更讓全校師生們共同感受京劇藝術的無窮魅力。2016年，天壇東里小學相繼成為北京少兒京昆教育學會的基地校、東城區(qū)青少年校內(nèi)校外京劇教育協(xié)作體成員校，融通多種校內(nèi)外資源，開設了“娃娃唱京戲”的校本課程，并相繼組建了月琴、京胡、美猴王社團，孩子們學習課程、觀看演出、參加比賽，在一次次活動展示中增進了對國粹藝術的了解和喜愛。與此同時，學校還將每周五作為全校的“京劇課程日”，在原有基礎上又增加了一批少兒京劇社團，請來專業(yè)師資、名家名角為孩子們教授青衣、花旦、武生、念白……孩子們已經(jīng)融入于中華文化星河中在閃爍頭角，融入于國粹的藝術世界里享受那古意中的彩屏。
