為了人民、依靠人民，再凝聚、再動(dòng)員
習(xí)總書記對(duì)群眾路線的論述非常豐富。一是從世界觀的角度來論述群眾路線。他說：“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨力量的源泉。”這就揭示了我們?yōu)槭裁匆獙?shí)行群眾路線。因?yàn)槿嗣袢罕妱?chuàng)造歷史，黨的力量源泉就在人民群眾，所以要為了人民，依靠人民。這是習(xí)總書記關(guān)于群眾路線的經(jīng)典論述。第二，把作風(fēng)建設(shè)與貫徹群眾路線緊密結(jié)合。習(xí)總書記指出，作風(fēng)可不是小事，不正之風(fēng)發(fā)展下去，就會(huì)成為一道墻，把我們黨同群眾隔開。所以，作風(fēng)建設(shè)是貫徹群眾路線的一個(gè)抓手。第三，強(qiáng)調(diào)反腐敗。因?yàn)榉锤瘮〔拍苋⌒庞诿?，贏得人民的信任，所以“要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。第四，強(qiáng)調(diào)要為了群眾、依靠群眾?？倳浂啻翁岬?，中國夢歸根結(jié)底是中國人民的夢，要依靠人民去實(shí)現(xiàn);人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來;實(shí)現(xiàn)中國夢，每個(gè)中國人的人生都有出彩的機(jī)會(huì)?？倳浗Y(jié)合十八大以后全面建成小康社會(huì)的新形勢來談群眾路線。十八大確立的全面建成小康社會(huì)的任務(wù)特別艱巨，需要人民再凝聚，再動(dòng)員。治黨治國新理念，突出表現(xiàn)就是為了人民，依靠人民，完成黨的歷史使命。
依靠群眾，講大局、講大事
聯(lián)系十八大確定的歷史任務(wù)和黨面臨的形勢來考慮開展群眾路線活動(dòng)的時(shí)機(jī)。因?yàn)槲尹h有一個(gè)傳統(tǒng)，群眾路線和作風(fēng)建設(shè)任何時(shí)候都是重要的，要常抓不懈，但在發(fā)展的關(guān)鍵之時(shí)又有特殊重要的意義。比如說，七大確定了民主革命的總路線，于是毛主席提出“三大作風(fēng)”，因?yàn)橹挥袃?yōu)良作風(fēng)才能動(dòng)員群眾完成新的任務(wù);十八大之后，我們處于全面建成小康社會(huì)的決定性階段，是關(guān)鍵時(shí)刻，離目標(biāo)更近的同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)和困難也很大。如何完成任務(wù)呢?要靠我們的傳家寶——依靠人民群眾。
另一方面，我們黨內(nèi)也確實(shí)存在著脫離群眾的不正之風(fēng)，集中表現(xiàn)為“四風(fēng)”：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這些風(fēng)氣妨礙貫徹群眾路線，削弱黨和人民群眾的關(guān)系，對(duì)我們貫徹十八大路線起阻礙的作用。在關(guān)鍵時(shí)刻，在面臨千頭萬緒這樣一個(gè)形勢下，黨中央講大局、講大事，抓住完成任務(wù)的重中之重，堅(jiān)決依靠人民群眾，反映了黨中央和習(xí)總書記的戰(zhàn)略思考和遠(yuǎn)見卓識(shí)。不管有多少困難，把13億人民群眾動(dòng)員起來，凝心聚力，就會(huì)取得勝利。
進(jìn)行群眾路線教育關(guān)系到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)能否薪火相傳、繼承發(fā)展
首先，開展群眾路線教育會(huì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性建設(shè)。這次群眾路線教育活動(dòng)是圍繞黨的先進(jìn)性建設(shè)和純潔性建設(shè)來進(jìn)行的。十八大表述很明確，黨的建設(shè)的主線就是執(zhí)政能力、純潔性和先進(jìn)性建設(shè)，群眾路線教育就是圍繞這條主線進(jìn)行的，本身也是加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)純潔性建設(shè)的重要舉措。
其次，對(duì)中國未來的影響，我覺得從長遠(yuǎn)看，今后這幾十年，中國共產(chǎn)黨處于能不能最終打破所謂“歷史周期率”的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，非常重要。從蘇共的教訓(xùn)看，一個(gè)大黨、老黨，執(zhí)政幾十年以后會(huì)出現(xiàn)問題，黨群關(guān)系會(huì)出現(xiàn)一些問題。執(zhí)政黨如何防止生命力、創(chuàng)造力的衰退?這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。實(shí)踐證明，防止生命力、創(chuàng)造力衰退的法寶，一靠人民群眾民主監(jiān)督，二靠自我提高。十八大說了“四個(gè)自我”： 自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。無論是人民群眾監(jiān)督還是黨的自我提高都與群眾路線有關(guān)。貫徹群眾路線，才能依靠人民群眾監(jiān)督，才能從人民群眾中吸收智慧力量，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我提高。
再一個(gè)深遠(yuǎn)的影響是，現(xiàn)在黨的隊(duì)伍發(fā)生變化，年輕干部成為黨的隊(duì)伍的主體。年輕干部有很多優(yōu)點(diǎn)，但和老同志相比，接受黨的光榮傳統(tǒng)、群眾路線教育的時(shí)間短，特別是一些年輕干部，缺乏在基層同人民群眾同甘共苦的經(jīng)歷。有些人不缺少知識(shí)，對(duì)群眾路線有認(rèn)知，但是缺少群眾工作的經(jīng)驗(yàn)，特別是缺少對(duì)人民群眾的感情，因?yàn)樗麤]和人民群眾共同奮斗過。黨的群眾路線的傳統(tǒng)會(huì)不會(huì)在代際更替的過程中遺失，是個(gè)大問題，這關(guān)系到我們黨的執(zhí)政地位能不能鞏固，關(guān)系到社會(huì)主義的前途命運(yùn)。所以，進(jìn)行群眾路線教育，不僅關(guān)系到能不能完成當(dāng)前的任務(wù)，而且更重要的是讓優(yōu)良傳統(tǒng)能夠薪火相傳，要由一代又一代的中國共產(chǎn)黨人把它繼承下去，進(jìn)而豐富發(fā)展。
三要素、四要求，內(nèi)容全面，邏輯清晰，體現(xiàn)了開展群眾路線的系統(tǒng)性和持久性
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，三個(gè)要素闡述了我黨群眾路線的基本要求，而且有強(qiáng)烈的針對(duì)性。“為民”，實(shí)際上是群眾路線的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們黨的宗旨就是為人民。不講為民，群眾路線就是一句空話。針對(duì)性也很強(qiáng)，由于我們面臨著四大考驗(yàn)，存在著四種危險(xiǎn)，尤其是脫離群眾的危險(xiǎn)很嚴(yán)重，所以強(qiáng)調(diào)“為民”。“務(wù)實(shí)”，一方面講群眾路線，另一方面又是講思想路線，就是實(shí)事求是。“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字，非常精煉，也非常深刻，把為了人民、依靠人民的工作路線和實(shí)事求是的思想路線統(tǒng)一起來。“務(wù)實(shí)”，既強(qiáng)調(diào)從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是決定方針政策，也強(qiáng)調(diào)在確定方針政策以后，以真抓實(shí)干的態(tài)度落實(shí)。兩個(gè)方面都做到才能貫徹群眾路線。“清廉”是貫徹群眾路線的前提。既然為民，就要“清廉”，同時(shí)這也是從政的底線。對(duì)于貫徹群眾路線來說，“清廉”也是動(dòng)員群眾的前提。習(xí)總書記說“打鐵還要自身硬”，如果自身不廉潔，沒有公信力，就沒有人格力量，群眾就不會(huì)跟你走。“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這三個(gè)詞，從邏輯上來說，概括了群眾路線的主要內(nèi)容，理論邏輯非常清楚。同時(shí)，對(duì)我們黨現(xiàn)在存在的問題，也有很強(qiáng)的針對(duì)性。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這12個(gè)字非常好，生動(dòng)形象地說明了這次群眾路線教育活動(dòng)應(yīng)該采取的態(tài)度、方針、方法。根本來說，“鏡子”就是黨章，用黨章來對(duì)照檢查自己;“正衣冠”，是按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求正視自己的問題，對(duì)自己形象進(jìn)行修正，把黨性修養(yǎng)正一正，黨員義務(wù)理一理，把黨紀(jì)國法緊一緊，保持一個(gè)良好的形象。“洗洗澡”，就是進(jìn)行自我批評(píng)，洗清思想上的灰塵，解決思想問題。“治治病”就是懲前毖后，治病救人，對(duì)有作風(fēng)問題的黨員干部進(jìn)行教育提醒，有的要處理，自身也要及時(shí)檢查，有些問題要進(jìn)行專項(xiàng)治理。所以，這12個(gè)字很形象地說明了我們正確的方法，著眼于自我提高。
廣大黨員如何按照要求來做?首先要從思想上進(jìn)行武裝，要很好地學(xué)習(xí)黨的群眾路線、學(xué)習(xí)黨章。其次，要把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系思想和工作的實(shí)際，不能像毛主席批評(píng)的那樣，對(duì)別人馬列主義，對(duì)自己是自由主義。自我提高，自己要有解剖自己的決心和勇氣。第三，要開展批評(píng)與自我批評(píng)，這是重要的思想武器。最后，態(tài)度非常重要，要落實(shí)在行動(dòng)上。貫徹群眾路線，一個(gè)行動(dòng)比一打綱領(lǐng)都重要。不在于說，而在于做，以實(shí)際行動(dòng)讓人們?nèi)罕姖M意。
但我也注意到以往的各種集中教育活動(dòng)雖然都有效果，不過存在著“一開始發(fā)動(dòng)、后來高潮、然后回落”這樣一個(gè)拋物線;還有一條拋物線是群眾的心理，從“希望、振奮到失望”，過了這個(gè)活動(dòng)，又回到原來的地方。要保證取得實(shí)效，要和我們黨的自身建設(shè)和改革聯(lián)系起來，做到教育領(lǐng)先、制度跟進(jìn)、健全完善機(jī)制，我們?nèi)罕娐肪€教育才能夠收到持久的效果。
(作者為中國延安干部學(xué)院兼職教授;人民論壇記者劉赫采訪整理)
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